(学生齐读教辅资料五)是的，请勇敢地收起我们的眼泪，积极乐观地去面对，因为阳光总在风雨后，经历风雨才能见彩虹愿同学们都能成为生活的强者(此环节让学生通过朗读教辅资料五，培养学生正确对待挫折的健康心态，照应诗人的感情，并增加学生的课堂积累 小学五年级语文《假如生活欺骗了你》教案二 教学目标： 1、体味诗人的思想感情，激发想像，培养读诗的兴趣，提高诗歌鉴赏能力2、感受诗人积极乐观的人生态度，提高对人生的认识，培养健康的人生观重点难点： 反复诵读，感悟诗歌积极乐观的思想感情教学过程： 一、导入新课 今天，我们来学习一首俄国普希金的诗歌，《假如生活欺骗了你》二、个性阅读，诗歌吟诵 1、听录音范读

完形填空是个不错的，虽然我看过，但是记住也不错，单次填空的分数比较高阅读填空一直都是比较难的，分数也不高，只有近3分三、优势互补和潜在补充计划优秀生指导主要针对可能参加一两次高考的学生1触碰每个学生的弱点，争取个别辅导，做到有的放矢2对于听力不好的学生，分别给他们提供磁带和听力材料3对于写作薄弱的学生，要求每个学生每周至少写一篇作文并上交，采用面签的方式4做好他们的思想工作，使他们具有良好的心理素质对于后进生(主要是播音主持、体育、美术生)，要认真掌握他们的基础知识，掌握词汇、基本句型、基本语法，让他们的英语成绩稳步上升总之，辅导要认真、具体、细致、扎实，务实四、教材分析高考第一轮复习采用《新概念》的第一本书

一、过敏的原因 导致过敏的原因大致可分为外因和内因两种1外因 某些物质进入人体后能够导致部分人的免疫系统发生异常反应，这些物质称为“变应原(亦称过敏原)”，是造成过敏的罪魁祸首变应原大多是一些大分子物质，如某种蛋白质或多肽等，常见的变应原有食物(小麦、花生、大豆、坚果类、牛奶、鸡蛋、鱼和甲壳类动物等，由食品过敏引发的过敏疾病已占过敏总数的90%左右)、吸入物(花粉、屋尘、螨等)、微生物(霉菌、细菌等)以及昆虫毒素、药物(如青霉素、磺胺等)、异种血清和物理因素等上述物质可以通过食入、吸入、接触及注射等途径进入体内大分子物质直接作为抗原、小分子物质(半抗原)可以与体内的某些物质结合，形成新的抗原(变应原)

2-334=2、师：请小朋友们开动脑筋，把得数算出来2、学生独立探究算法3、全班交流：生1：我算出得数是118(师追问：你是怎么算出来的呢)生1:我先算出452-334=118，那么452-334就等于118师：很好，不过这种算法的前提是小数的位数相同生2：我是把这道题想成钱来算的我先从452元里面拿出33元……师：你能把生活经验用在这里解决算术问题真不错生3：我能用列竖式的方法来算师：你的算法很特别，能不能上台来跟同学们说说你是怎么算的生3：(一边板书，一边讲)我把先452写在上面，334写在下面，要注意小数点对齐，然后2减4不够减，找前一位借1，变成12-4=8，……最后算出来的得数是11