(2个6)5个6用乘法算式怎样表示2个6呢5个6和2个6合起来是不是7个6下面这个空你会填吗试一试交流汇报师：想一想，还有其它的填法吗生交流师：这个方法你们学会了吗接下来我们去智慧岛看看有哪些难题等着我们去挑战，准备好了吗三、应用口诀，巩固新知1把口诀补充完整(课件出示)2课本79页的第1题师：墙上有这么多的手抄报，老师都看晕了，你们能算算一共有多少张手抄报吗在本子上完成3课本79页的第4题师：算一算每个图中有多少格子自己完成生独立完成，然后交流自己的算法4课本79页的第5题6×9在这幅图中表示什么意思你能用刚才的把9个6拆分成两部分相加的形式吗请完成79页的第5题想圈一圈，再填一填5找一找生活中的“6”

怎样调理气虚1、吃好三餐，养好脾胃中医认为，脾胃为后天之本，气血生化之源因此养好脾胃对于补气非常重要在日常生活中，我们应该少吃辛辣油腻刺激性食物，即不利于脾胃消化吸收，也会加重脾胃负担，耗散脾气，加重气虚常见的健脾开胃的食物有山楂、南瓜、小米等此外特别推荐红豆薏米芡实粥，不仅能健脾还能除湿，帮助脾胃恢复正常的生理功能2、多进行阳光有氧运动生命在于运动经常进行有氧运动可以强健心脏和四肢肌肉，提高肺活量此外，在阳光下进行体育活动，还能晒太阳经补充阳气温馨提示，倘若气虚较严重，建议你散步慢慢走，防止耗气太过出现意外3、早睡早起，切忌劳力劳心太过除了气不足引起的气虚之外，耗散太过也是一个重要的原因因此，在平时工作中我们应该注意劳逸结合，少熬夜，养成一个良好的生活习惯

反思小结经验共享（六分钟）师：通过以上的学习，你有哪些收获(知识，能力，情感)有哪些疑问谁能答这些疑问生：讨论，回答对本节课用到的技能，数学思维方法等进行小结，使学生对本节知识有一个整体的认识共同进步，各取所长练习（五分钟）P53练习1，2，3熟练的用公式来求点线距离和线线距离再度延伸（一分钟）探索其他推导方法“带着问题进课堂，带着更多的问题出课堂”，让学生真正学会学习4教学评价学生完成反思性学习报告，书写要求：(1)整理知识结构(2)总结所学到的基本知识，技能和数学思想方法(3)总结在学习过程中的经验，发明发现，学习障碍等，说明产生障碍的原因(4)谈谈你对老师教法的建议和要求作用：(1)通过反思使学生对所学知识系统化

”这样的时代强音，是因为“青山绿水就是金山银山”这样的民生承诺我们与祖国共同成长在这条路上，我们是肩负者别以为我们只明白哆啦a梦，我们还明白美洲的热带雨林正在减少;别以为我们只会看哈利波特，我们还看见伊拉克，叙利亚战争中哭泣的孩童;别以为我们只会刷题聊微信，我们还关注“互联网+”;别以为我们只会挑灯夜战，我们还明白了一批批浪潮“买房潮”“股市潮”“创业潮”……如今在南海画了一个圈的时代已沉寂数年，取而代之的是80后__后的创业浪潮，人们不再拘泥于小小的一方三寸之地而作为中学生的我们，更要学会将目光放远国际之上，关注社会，与时俱进真正的强者，能在前途未卜的空调市场中着眼未来，构筑格力帝国;真正的强者，能在互联网泡沫中坚持为别人的成功创造机会，缔造阿里盛世;而真正的中学生，能在高考风口前沉心静气，稳扎稳打，丰富见闻，才能抓住未来的机遇