活动准备：1．“小小的船”伴奏曲2．“小小的船”歌曲音乐3．“小小的船”视频活动过程：一、导入师：小朋友们，今天呀我们一起来听一段好听的乐曲，好吗二、欣赏歌曲1．第一次欣赏，熟悉旋律教师播放“小小的船”伴奏曲师：这首乐曲的节奏和我们以前学过的乐曲节奏有什么不一样师：你觉得这首乐曲的节奏是怎样的师：这就是三拍子节奏的特点：强弱弱，强弱弱师：我们一起来为这首好听的乐曲打拍子吧（教师播放伴奏音乐，师幼共同跟着音乐打拍子）师：听着这么轻柔优美的旋律，你想到了什么（幼儿自由联想）2．第二次欣赏，初步了解歌曲内容师：这首好听的乐曲还讲了一个好听的故事呢我们一起来听一听师播放“小小的船”歌曲音乐师：歌曲里唱到了什么

中新网6月10日电 据中国大熊猫保护研究中心微信公众号消息，当地时间6月3日上午10时53分，我国旅居韩国三星爱宝乐园的大熊猫“华妮”(即“爱宝”)产下1只170多克的雌性幼崽这是自2016年开启为期15年的中韩大熊猫保护科研合作以来，在中韩双方专家共同努力下，“华妮”产下的第4只幼崽，也是中国大熊猫保护研究中心旅居海外大熊猫今年产下的第一只幼崽--> “幼崽叫声洪亮，活力好已有经验的‘华妮’迅速抱崽，舔崽，带崽行为熟练平稳在爱宝乐园饲养员协助下，当日下午我两次辅助幼崽吃奶，确认幼崽已吸食到母乳”专程前往韩国为“华妮”接生的中国大熊猫保护研究中心专家王平峰介绍2016年3月3日，承载着中韩人民的深厚友谊，中国大熊猫保护研究中心的雄性大熊猫“园欣”和雌性大熊猫“华妮”抵达韩国三星爱宝乐园，开启中韩大熊猫保护科研合作之旅

三、小结1指数函数的性质及应用;2指数型函数的定点问题;3指数型函数的草图及其变换规律四、作业：课本P55-6，7五、课后探究(1)函数f(x)的定义域为(0，1)，则函数 的定义域为(2)对于任意的x1，x2R ，若函数f(x)=2x ，试比较 的大小指数函数数学教案（精选篇3）一、教学目标：知识与技能：理解指数函数的概念，能够判断指数函数过程与方法：通过观察，分析、归纳、总结、自主建构指数函数的概念领会从特殊到一般的数学思想方法，从而培养学生发现、分析、解决问题的能力情感态度与价值观：在指数函数的学习过程中，体验数学的科学价值和应用价值，培养学生善于观察、勇于探索的良好习惯和严谨的科学态度

注意：eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查mouth一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型(4)认读eye, face , ear, nose, mouth 的单词卡片和图片(6)让学生听录音，跟读 Let’s learn 部分的单词并要求学生指着自己头部和相应的部位，力求做到“眼到、口到、心到、手到”(7)游戏：Simon says[来源:学&科&网Z&X&X&K]教师发出指令，学生执行指令规则是：如果指令前有Simon says,学生执行指令，否则被罚下，如：T: Simon says, touch your face 学生摸摸头