学生：……学生：第二小组植树的棵数是第一小组的几倍、教师：说得真棒谁能解答吗、学生：用14÷7=2教师：这是上节课我们学习的“求一个数是另一个数的几倍”的问题二、自主探索屏幕出示：第三个小组植了多少棵树、教师：你能解答吗、请小朋友以4人小组为单位讨论，讨论时可以借助你的学具，代替树苗学生活动，教师在教室巡回检查、指导学生可能用学具来摆：先摆7根小棒，再以7根小棒为1份，摆3份来表示第三个小组植树棵树也可以用画竖线的方式来表示：7根、7根、7根；也可能凭借前面对“倍”的理解直接说出“第三组植树棵数是3个7棵那么多”教师：刚才老师看到小朋友都用自己的办法通过摆一摆、画一画、说一说，理解了这幅图的意思，谁愿意代表你们小组向同学汇报你们讨论的结果、学生1：我们小组是这样讨论的，先在一个圈里画7根竖线代表7棵树苗，再在右边一个更大的圆圈画3个7根竖线，因为3个7是21，所以第三小组植了21棵

4、讲究科学饮食树立科学的饮食养生新理念，达成人与食物的和谐，从寻常食物中吃出健康和营养二、文明旅游全社会倡导文明旅游，提升公民旅游文明素质，是塑造中国形象、增强国家软实力的必然要求，是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求，是提升公民文明素质和全社会文明程度的必然要求1、倡导“十大文明旅集会为”即：维护环境卫生；遵守公共秩序；保护生态环境；爱护文物古迹；爱惜公共设施；低费旅游；讲究以礼待人；注重消防安全；倡导健康娱乐；尊重当地风俗习惯2、摒弃“十大旅游陋习”即：在文物古迹上乱写乱画；文物古迹不按规定摄像拍照；集体行动缺乏时间观念；不守秩序乱插队；随时吐痰随地大小便；污言秽语打架斗殴；乱扔废弃物；喧哗吵闹高声交谈；践踏草坪乱采花果；污损客房用品损坏公用设施

第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日-26日）1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容此项工作由政教处负责2、在全校内开展"净化校园"大型劳动，创设洁净校园3、各班级根据以下议题开展讨论会，形成书面材料（3月15日）①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些②什么是真正的美③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗④你是否有"走出校园，我代表着郑电校"的明确意识4、举办"讲文明、知荣辱"征文比赛，（征文上交截至3月21日）第三阶段：总结评比阶段（3月27日-31日）1、学校"文明礼貌月"活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面

情感基调（二）板书课题，简介李白，引入新课1、课件出示李白画像及课题学生齐读课题，认识“静”“夜”“思”三个生字，指导后鼻音及整体认读、平舌音的发音，从而读准字音2、简介诗人李白资料及这首诗的背景：小朋友，这首诗的作者是李白知道李白是谁吗由学生畅所欲言，交流汇报自己课外搜集查到的资料教师小结：李白是我国唐代著名的诗人，古时候很多诗人都有自己的封号，李白就号称“青莲居士”他一生写了很多古诗，将近有一千首，他的诗想像丰富，风格豪放，正因为他的诗写得多，写得妙，简直就像一位作诗的神仙，所以人们还称他为“诗仙”诗仙就是在说诗人（“李白”）这首《静夜思》写的是他刚刚离开了家乡，离开了亲人后，对家乡、对亲人的思念