（这两句话运用了比喻的修辞手法，生动地描绘出了雨后清新、亮丽的风景因为“我”盼着雨停，而雨果然停了，这里的环境描写烘托出了“我”高兴的心情）（4）请三名同学读一读第5—14自然段中的对话，两人分别扮演妈妈和蕾蕾，另一人读旁白过渡：同学们觉得他们读得怎么样读出蕾蕾的着急、期盼的小心思了吗读出妈妈的表面一本正经而心中在笑的情态了吗有谁觉得可以读得比他们更好可以举手示意预设：文中的这一大段对话描写非常生动，具有浓厚的生活气息“我”想方设法要妈妈同意“我”穿上雨衣出去玩耍，而妈妈偏偏不解风情，始终不答应“我”的请求母女的这场“暗战”，以“我”的失败告终在学生的家庭生活中，他们肯定也经历过类似的场景教师在引导学生体会“我”的心情的同时，也可让学生结合日常生活来谈谈对这段对话描写的体会

创新实践领域，本届本科毕业生共获各级竞赛奖项2869项，深大位列2025年全国普通高校大学生竞赛院校指数第39位、广东省第2位；研究生共获学科竞赛奖项476项，159名博士研究生以第一作者身份发表学术论文513篇，创新实力突出深圳大学党委书记徐波，中国工程院院士李清泉、陈湘生等出席典礼，副校长李永华主持仪式毕业典礼现场深大供图 “我希望你们终其一生，都能做一个有情有义的人”徐波以《做一个有情有义的人》为题致辞，寄语毕业生他表示，知识与文凭会随时间褪色，情义才是行走世间的“硬通货”这份情义，是对母校的精神传承，要将“自立、自律、自强”校训作为毕生修炼；是与城市同频共振，延续深大与深圳共生共荣的双向奔赴；更是对家国的使命自觉，将个人命运融入“国之大者”

“即使国际关系非常复杂，有时候也充满分歧，但是务实的合作依然能够推动历史进程”哥伦比亚大学全球能源政策中心客座研究员涂建军在近日一场论坛上如是说11月9日至20日，《联合国气候变化框架公约》第三十一次缔约方大会(COP31)将在土耳其安塔利亚举行这场会议面临着一个严峻的背景：联合国环境规划署10月21日发布的《2026年排放差距报告》指出，全球升温超过15℃已难以避免，如果延续现有政策，本世纪全球升温幅度可能达到28℃与此同时，美国联邦政府在多边气候合作中的退缩，增加了国际气候领导力的不确定性一场美国联邦层面缺席谈判的气候大会，将如何推动全球从承诺走向落实--> “落实”系本届大会主线 “全球气候治理正逐步从规则和目标的建立，转向有没有工具、有没有资金、有没有可核查的落实路径

这就要求大学生在交往中不要斤斤计较，而要谦让大度、克制忍让，不计较对方的态度、不计较对方的言辞，并勇于承担自己的行为责任，做到宰相肚里能撑船宽容克制并不是软弱、怯懦的表现相反，它是有度量的表现，是建立良好人际关系的润滑剂，能化干戈为玉帛，赢得更多的朋友第三，有技巧的进行人际交往大学生若想在人际交往中取得优势地位，就必须掌握一定的技巧如：记住别人的姓或名，主动与人打招呼，称呼要得当，让别人觉得礼貌相待、倍受重视，给人以平易近人的印象;举止大方、坦然自若，使别人感到轻松、自在，激发交往动机;培养开朗、活泼的个性，让对方觉得和你在一起是愉快的;培养幽默风趣的言行，幽默而不失分寸，风趣而不显轻浮，给人以美的享受;与人交往要谦虚，待人要和气，尊重他人，否则事与愿违;做到心平气和、不乱发牢骚，这样不仅自己快乐、涵养性高，别人也会心情愉悦;注意语言的魅力，安慰受创伤的人，鼓励失败的人，帮助有困难的人;处事果断、富有主见、精神饱满、充满自信的人容易激发别人的交往动机，博得别人的信认，产生使人乐意交往的魅力等等