(一)播放朗读录音，加上适当的配乐，让学生边听边思考、边记忆这一环节主要是让学生了解文章的主要内容，学生听故事的过程就是梳理思路的过程(二)用自己的语言在小组里讲一讲刚才听到的故事大家相互补充，比比谁讲得完整又准确根据学生认知水平的个别差异，教师做到因材施教(三)教师要对表达有困难的学生特别关注，搞清楚困难的原因，是没集中精力听故事还是语言表达能力欠缺在以后的教学中要特别指导这部分学生这一环节给了学生充分的自读课文时间，学生在反复读书的基础上达到通顺、流畅(四)揭题：刚才这个动听的故事就是今天我们要学习的一篇新课文《树和喜鹊》(五)板书课题，齐读课题二、自读课文，识记生字(一)学生自读课文，不认识的字借助拼音自己读准，并标上记号

全班交流，明确：这句话是体现课文主旨的语句这句话反复出现，产生了一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感8、提问：在即将离开这片土地时，西雅图叮嘱白人要怎样做要怎样对待这片神圣的土地（1）善待河水“河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水”（2）善待空气“空气与它滋养的生命是一体的”“你们要照管好它”（3）善待动物“你们一定要照顾好这片土地上的动物”，“降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上”五、研读课文9-11段（7分钟）1、读文段，找出你喜欢的句子，谈一谈，作者的感情有什么变化“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上

3、老君山分为两级索道，条件允许的建议购买一级索道，二级索道无需购买，建议千万不要徒步上山，山脚到半山腰一路景区很一般 4、身体条件允许一定要去十里画屏，老君山版的张家界，绕着山体盘旋上老君庙，真的很美，如果遇上云海那画面简直美呆了 5、体力不行的、不想爬山的可以直接选择一级、二级索道，然后下了二级索道经过山洞右转直接去老君庙(切忌不要往十里画屏走) 6、想要看日出的朋友建议直接选择老君庙(金顶区域)住宿，千万不要选择中天门附近，没有任何意义，从中天门到日出地点还很远7、千万不要在周末或者旺季去老君山，否则你只能看到人头8、栾川暂时没有火车站，需要去老君山需要到洛阳或者郑州换乘公共汽车 9、温馨提醒，晚上景区是不让徒步上山的，建议大家一早山上，留下充足时间，山上景色美爆了

每当婚姻风波出现，人们舆论焦点却围绕着女性身上，马伊琍同样也不例外，有人为她心疼，有人为她惋惜，甚至还有个别人偷偷嘲讽但我认为，这几年的外界的流言蜚语，马伊琍从未做出解释，她只专注于陪伴女儿与自己演艺事业她用行动一步一步告诉大众，自己选择，不是取决于别人怎么看待最好的选择，而是属于自己最好的选择不为取悦谁，只为自己而活，勇敢选择，努力成长在迈入40岁，这个年龄段对于娱乐圈很多女星而言，这是个极具挑战性年龄段，但她凭借着《我的前半生》的子君这个角色，一举拿下了白玉兰最佳女主角奖若说当年因《奋斗》爆红的夏琳是她的青春，而《我的前半生》的罗子君，则是见证了她十年后的成长无论是婚姻还是单身，你也能过好自己人生时至今日，依然还是有不少人将离婚，看成女性人生的失败