(1)交流a) 于是，老山羊大摇大摆地走到狮子面前b) “我是山羊女王，”老山羊回答说，“我是西伐神的信徒，我曾 经向他立誓要吃100只老虎，25只象和10只狮子我已经吃了100只老虎和25只象了，现在我正在寻找10只狮子” (2)读读老山羊表现的两句话，有没有什么不理解的地方预设：老山羊为什么大摇大摆西伐神是什么老山羊为什么说这些话(3)答疑： 过渡：咱们先来看第一个问题◆老山羊为什么大摇大摆A自己读读，说说理由(，老山羊做这个动作是为了吓唬狮子擦去问号)(讲不出：小朋友，如果老山羊表现得很胆小，狮子会怎么样) B现在，你能大摇大摆地走走吗你能把这个句子读好吗(抽一生，师评：你走的可真神气，狮子肯定被吓住了

编者按今年7月15日是第12个世界青年技能日，广东人社推出《技能，让世界触手可及》人物系列短片，沿着中国参加世赛的时间轴，从第41届到第47届，每届选择一位广东培养的获奖选手代表，制作了9组人物短片9位亲历者，9段成长，串联起一部中国技能的进阶史，也是一条“技能改变人生”的见证之路✦++ 周楚杰 技校出身的大学教授，把世赛金牌变成技能火种“我感谢技能，它让我的三个梦想——掌握一门安身立命的手艺、站上世界技能大赛的领奖台、把学到的本事传下去，一个接一个实现”回忆起自己的技能之路，周楚杰感慨道周楚杰出生在佛山顺德一个农村家庭，当地制造业发达，“有一技之长”的观念深入人心“初中毕业前夕，学校组织我们去企业参观

他时时处处为他人着想，时时处处想帮助别人，始终将帮助别人，给人方便，给人带来快乐而感到快乐那我们小学生该怎样向雷锋叔叔学习呢应从小事做起，从身边的事做起第一，心中有学校学校是我们的家，我们是学校的主人美丽的校园，明亮的教室，完善的设施既是同学们学习的乐园，又是生活的天堂所以，我们要关心爱护学校的一草一木，让我们的`学校因你的呵护而更加美丽灿烂第二，心中有老师“一日为师，终身为父”历来人们往往将老师与父母联系在一起，因为老师对学生的心情与父母对子女的心情是相似的，那就是老师和你们的父母一样深爱着你们，都希望自己的学生生活得好，学习得好，健康地成长所以做学生的应尊重老师，理解老师，最起码的是听老师的话，遵守纪律，按时认真完成作业

活动延伸:将幼儿分成5组，每组幼儿发一些教学道具（鱼），动手分一分活动反思：对于一名刚刚从幼儿园来学前班的小朋友来说，他们对任何事物都是充满了好奇，注意力不能够集中，课堂的过程又是一个比较枯燥无味的过程，所以我根据学生的需要和接受能力的培养来设计教案，让整个课堂活跃起来这才是一节较成功的课经过教学之后我作出以下反思：学前班的孩子注意力持续时间短，好动是他们的天性，他们最喜欢的是游戏、活动数学活动对于善于形象思维的幼儿来说更是枯燥单调乏味如何激发学生学习数学的兴趣，提高学习的效率呢从数学本身的特点和幼儿的年龄特点考虑我采取了以下措施进行教学：1、使用游戏活动，一节课时间很长，孩子好动，长时间坐不住，课堂中我插了一些游戏，这样大大提高了教学质量