3朗读课文，初步感知课文4反馈分段的情况第一段(1)：讲妈妈给佩佳布置一天的任务第二段(2～4)：讲佩佳浪费了一天的时间，没有完成妈妈布置的任务第三段(5～13)：讲妈妈领佩佳去观看别人劳动一天的成果，佩佳这才意识到时间是多么的珍贵三、学习课文第一、二部分1学生自由读这两部分内容思考：⑴妈妈给佩佳布置的任务是什么⑵佩佳是如何失去一天的⑶用波浪线画出佩佳的心理活动的语句2指名反馈⑴妈妈给佩佳布置的任务是什么(栽一棵树，读完《远处的青山》)教师质疑：对于十岁的佩佳而言，这两项任务有难度吗(这两项任务并不困难，只要他抓紧时间就能完成任务)那么佩佳是怎么做的⑵佩佳是如何失去一天的妈妈走后，佩佳又睡了一会儿;佩佳坐在桑树息;跑到果园里，吃一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏

番石榴，作为水果的一种，在平时很多人都对番石榴比较的喜爱，这样的食物首先吃起来的味道是非常不错的，同时我们吃番石榴的时候还可以起到养生功效接下来就让我们来了解一下具体的功效有哪些吧本文目录 1、吃番石榴有哪些好处2、什么时候吃番石榴好3、番石榴没熟怎么办4、番石榴怎么保存吃番石榴有哪些好处1、开胃助消化 番石榴味道芳香，口感酸甜适中，富含果酸和果糖，女人食用可促进胃酸分泌，帮助食物消化，有利于改善食欲不振、消化不良的症状，如搭配一些酸梅粉拌食，其助消化开胃的效果会更好2、润肠通便 番石榴富含膳食纤维，其果籽含有粗纤维等成分，女人适量食用可促进肠胃蠕动，增加粪便的含水量，加快粪便从体内排出，起到很好的润肠通便作用，可以有效改善便秘等症状

我们也要学习这种自强不息的精神，要争取从以下几点不断完善自己1、在命运面前不低头，以积极的心态面对人生、面对生活;2、勤奋踏实，发愤成才，坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观;3、勇于拼搏奋进，苦练本领，在困难和压力面前不逃避、不放弃、不自卑，坦然与命运抗争;4、积极进取，乐观向上，积极向困难挑战，发奋学习，在不断学习实践中增长见识，彰显人生价值;5、坚韧顽强，严于律己，勇于树榜样，面对困难不低头、面对挫折不放弃同学们，行动起来吧，珍惜现在所拥有的一切，勤奋笃学，自强自立，做学习和生活中的强者，为社会主义现代化建设贡献自己的一份力量自强不息的国旗下讲话精选篇4尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好

”，请学生答出：“It’s in June”② 给学生几分钟把节日和相应的月份连线③ 请若干名学生就其它节日进行提问，直至把所有节日问完但对于“My mother/father’s … birthday”，教师鼓励学生想一想该如何询问他人的生日，帮助他们说出：“When is your mother/father’s … birthday”Consolidation and extension（巩固与扩展）活动七：Let’s try教学参考时间：2分钟① 教师播放录音一遍，请学生在Amy, Her mother, Her father下面的括号内填出相应的月份② 在播放录音一遍，全班一起核对答案，并请若干名学生重复所听内容