3、引导幼儿讨论：师：这位小朋友怎么了是什么原因造成肚子痛和不舒服的让幼儿根据自己的经验发表自己的观点幼儿：吃了这包食品就肚子痛了幼儿：老师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢小结：看来小朋友都有过这样的经历，想不想知道为什么会这样啊幼儿：想二、了解食品的保质期和生产日期1、教师身穿白大褂，扮成医生对小朋友进行检查说：“小朋友，你是食物中毒了”医生拿过小朋友手里的食品，观察上面的文字说：“这袋食品已经过了保质期，你吃了过期的食品，就会生病不舒服”2、师：医生说什么什么是保质期3、引导幼儿观察食品包装，学习观察包装袋上的生产日期和保质期幼儿：你吃了这期的食品，会生病的师：什么叫过期啊

2第2，6 题选做题：已知等差数列{an}的首项a１= —24，从第10项开始为正数，求公差d的取值范围（目的：通过分层作业，提高同学们的求知欲和满足不同层次的学生需求）板书设计在板书中突出本节重点，将强调的地方如定义中，“从第二项起”及“同一常数”等几个字用红色粉笔标注，同时给学生留有作题的地方，整个板书充分体现了精讲多练的教学方法2024年高一年级上册数学教案（精选篇11）教学目标1．明确等差数列的定义．2．掌握等差数列的通项公式，会解决知道中的三个，求另外一个的问题3．培养学生观察、归纳能力．教学重点1． 等差数列的概念；2． 等差数列的通项公式教学难点等差数列“等差”特点的理解、把握和应用教学方法启发式数学教具准备投影片1张(内容见下面)教学过程(I)复习回顾师：上两节课我们共同学习了数列的定义及给出数列的两种方法——通项公式和递推公式

他们在放学期间，与妈妈一起捡到了200元钱，之后立马把钱交给了护导老师，拾金不昧，值得表扬因此，大队部决定为这三位校园小雷锋送上上实附小最高荣誉——智多星徽章有请这三位校园小雷锋一起登台有请蔡书记为他们颁奖同学们，就让我们向这些校园小雷锋学习，助人为乐，从小事做起，从身边事做起，让身边的人因我们而快乐3月5日学雷锋国旗下的讲话稿【篇15】老师们，同学们：大家上午好春天把我们带入了三月，北国的三月仍略带寒意，但神州大地处处却充满人间的真情和融融的暖意每年3月5日，是伟大领袖毛主席提出向雷锋同志学习的光辉日子向雷锋叔叔学习，就要学会"热爱生活、热爱读书、热爱学习"生活是美好的，家庭是幸福的，我们应当像雷锋那样，尊老爱幼，团结同学，将读书当成是最快乐的事情，把学习看成是意义的事情

(多么奇丽的景色，多么奇特的民族)作者两次到德国抓住了感受最深的东西，写下了《自己的花是让别人看的》这篇优美的文章，但两次写法不一样，第一次到德国主要写了作者所见的奇丽景色和所感——“人人为我，我为人人”再到德国主要写了作者的所感---“变化是有的，但美丽并没有改变”这样写就是我们常说的抓住重点、详略得当的写法所以季老才写出了这么美的文章你们想像季老那样写出好文章吗先积累一些优美的词句，好吗我们在回过头来，把你喜欢的语句、段落美美地读一读，读出内心的感受，尝试背下来抽生读背四、拓展升华大家积累了这么多优美的语言，也像季老一样到过不少的景色优美的地方，那些地方一定给你留下深刻的印象想像季老一样把它写出来吗