2、借助拼音，正确、流利地朗读课文能力目标：1、借助拼音读准字词的音2、结合看图、动作演示及学生的生活积累，理解词句的意思，读懂课文情感目标：1、在读中感受人与人之间要互相关心，对人要有礼貌2、初步了解一些动物尾巴的作用教学重、难点：1、引导学生抓住小鱼、黄牛、燕子的话，了解它们尾巴的作用2、学会生字词教学准备：课件、头饰、贴图、生字卡、词语卡教学课时：2课时教学过程：第一课时教学内容：1、会认“壁、虎”等9个生字，会写“哪、呢、借”等生字2、正确流利地朗读课文教学重难点：生字的认读教学课时：第一课时一、激趣导入1、玩游戏：摸尾巴小朋友，上课前我们先来乐一乐玩个游戏吧摸摸你的鼻子，摸摸你的嘴巴，摸摸你的小耳朵，跺跺你的小脚，扭扭你的小屁股，摸摸你的尾巴

“励志”是激发文气，以求有所作为的意思励志，首先要明确的奋斗目标马路上有两辆出租车，一辆车是空车，一辆车载满了客人，你们认为哪一辆车容易发生车祸我认为应该是空车因为满车司机有个明确的目标：我要把乘客送到目的地，而空车司机拼命在找：我的上帝在哪里所以，目标对一个人来讲非常重要，它是我们奋力前行并顺利达到目的地的力量源泉当然，空有目标也不行凡是想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成这件事情，他也没有基础，因为等于是在沙滩上造的房子，最后一定会倒塌只有慢慢地一步一步把事情干成的，每一步都给自己打下坚实的基础，每一步都给自己一个良好的交代，他才能够把事情真正地做成功其次，励志要有坚持不懈的努力爱因斯坦说过：“任何一件你喜欢的事，只要每个小天干一时，每天干，连续干上五年后，你就可以成为最专业的人才

教学课时2课时第一课时课时目标1、会写“落、荒”等生字，正确认读“荒、笛”等生字，认识多音字“假”2、正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问教具准备课件教学过程一、谈话激趣，引入课题1、说说自己的学校是什么样的2、你们可知道某不但我们有学校，连花儿也有学校呢，今天学习第二课《花的学校》，(课件出示)(2花的学校)，板书课题3、齐读课题二、按照要求，自主预习1、我们先来看看第2课要完成的预习任务(课件出示)(1)正确认读本课的12个生字及新词，结合具体语言环境辨析多音字“假”的读法;正确规范地书写生字借助字词典或联系上下文理解课文中生字新词的意思(2)正确、流利、有感情地朗读课文，学习使用“”标画生字新词;尝试读出自己的感受，用“”画出精彩的语句;尝试读懂课文内容，能大胆提出自己的疑惑，用“

对于不同的人群来说，血红蛋白的标准范围值也不同，在成年人来说，男性的标准范围值是130～170g/L，女性的则是110～150g/L，对于未成年的儿童来是120～150g/L，对于新生儿他们的标准范围是170～200g/L如果是居住在高原地区的人，血红蛋白含量也会正常偏高，在检查的时候要特别注意另外不同人群的标准值受每个人的体质强弱而影响，并不会有固定的标准一般来说血红蛋白含量增加，只要不是病理性的原因，那么就可以说明这个人的身体健康气血充足，如果发现血红蛋白含量低，排除女性产后、受伤失血这些原因，还要排除白血病的病理性原因除此之外则是比较普遍的贫血症状还有一种情况是血红蛋白含量几天内检查结果波动比较大，这种情况多数是因为检验受影响的原因，比如在检查的前一天过度节食，或者在血常规检查之前喝了一杯水