过程与方法1According to the teachers‘ instruction to act2Listen to the music， and cultivate with the ability of music songs情感态度价值观Through games， action performances and other activities， develop and maintain students’ interest in learning English教学重点：To be able to understand and speak English number 1 to 10

不良反应：少数人有头昏、恶心、发热感等（7）胡颓子成分：含有生物碱、黄酮苷、香豆素、三萜、酚性物质、鞣质等性味归经：平，酸、苦归肺经作用：止咳平喘药理试验证明，胡颓子对实验性慢性支气管炎有一定疗效，黄酮部分有较好平喘作用临床可用于治支气管哮喘、慢性支气管炎“定喘灵”穴位注射或喷雾吸入时作用快，对喘息性慢性支气管炎急性发作期有较好平喘作用喷雾吸入时可立即显效；穴注法经15 分钟起效，可维持6 小时以上，最长者达25 天不良反应：穴注时个别人有过敏反应，感畏寒和战栗（8）七叶莲成分：即鹅掌藤嫩枝，含有挥发油性味归经：温，苦、甘归肺经作用：舒筋活络，消肿止痛实验证明，本品对组胺和乙酰胆碱引起的支气管痉挛有缓解作用

三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人，一环紧扣一环，叙事清楚，很有条理我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法四、随文延伸，升华情感人教版四年级语文精编授课教案（篇5）《中彩那天》教学目标：1、掌握生字词;2、理清文章顺序，读通课文，初步感知文意教具准备：生字卡片教学过程：一、导入揭题二、初读课文，要求读通读顺1、范读课文2、检查预习生字词情况3、学生自由读课文4、指名接读课文，检查读书情况三、自读课文，整体感知文章内容，理清文章顺序四、布置作业第二课时教学目标：知识目标：理解词语“拮据”、“梦寐以求”能力目标：理解课文内容情感目标：认识到物质财富与精神财富的区别，让学生感受到父亲的诚实、守信

教学方法：观察、分析、比较教学准备：多媒体教学过程一、复习引入1口算07×5 9×08 12×6 023×3 14×3 14×3口算后提问：从14×3和14×3的口算中，你有什么发现2列竖式计算26×7 136×12 308×25学生独立完成，指名板演，订正时让学生说一说计算的过程3引入新课我们已经掌握了小数乘整数的计算方法，那么小数乘小数又该怎样计算呢这节课我们来探究这个问题(板书课题：小数乘小数)二、自主探究1创设情境，引入问题出示教材第5页例3的主题情境图师：观察图片，说说你发现了什么(学校有一个长24米、宽08米的宣传栏现在学校要给它刷油漆，一共需要多少千克油漆)师：给宣传栏刷油漆，一共需要多少千克油漆