八、作业读了这篇课文，我们很自然地想到了家乡的土地，身边的资源它们是得到了保护，还是遭到了破坏就这个问题，写一写自己的发现和感受2024年秋季小学六年级语文上册教学设计（篇17）教学目标：1、初读课文，了解课文主要内容，学会三个生字2、理解新词语的意思3、学习课文第一段，完成相关的作业教学重难点：学会生字词，了解课文主要内容教学过程：一、揭题：1、同学们，你们了解卫星是怎样上天的吗讲解有关卫星是被火箭送上天的相关知识以及火箭的规格，随着科学的发达，卫星越造越大，为提高运载能力，在火箭底部捆绑上几个装有更多燃料的助推器，以增大运载能力2、课题《新的跨越》中“跨”字是什么意思，“跨越”一词又可以怎样理解

首先，让我们先看看法国，一个很浪漫的国家在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥，而在法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪下的古老村庄，在一弯浅色篱笆的静静围绕下，静谧得彷佛沉沉睡去夜晚，人们围在马槽旁，唱着歌颂耶稣的圣诞歌，享受空气里弥漫着的白兰地和香槟的醇香澳大利亚的圣诞是最有特色的这个分布在南半球的国家，每年的圣诞节都正值仲夏于是弄潮成了澳大利亚圣诞节必不可少的活动，无数的小水划，海滩上到处可以见的汗水涔涔的小伙子与成群结队的明媚姑娘，构成了澳洲特有的圣诞图景美国人的圣诞节是我们最熟悉的，被精心装扮的小屋，挂满饰品的圣诞树，树下摆满塞有礼物的红色袜子，令人大快朵颐的圣诞火鸡大菜，庭院里疯狂的家庭舞会

小编精心整理四个太阳语文教案，希望这份四个太阳语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多四个太阳语文教案资料，在搜索框搜索四个太阳语文教案篇1一、教学目标：1、认识巩固“挂、街”等13个生字2、正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文3、在朗读中培养合作意识，学会从正面评价同学4、感悟作者通过太阳要表达的心声二、研究目的：以低年级学生口语发展为研究对象，采用不同形式训练学生的口语表达三、教学准备：1、制作太阳教具2、课件四、教学时数：1课时五、教学过程一、激趣导入1、同学们你们还记得这些生字吗（开火车读一读）2、今天课文里的小哥哥也来了大家看（点击出示课件）课件：大家好我是小明你们想不想看看我画的4个太阳

五、布置作业1抄写本课的生字新词以及读读写写中的词语2熟读课文，有感情地朗读课文3看拼音，写词语shānɡ bā xū shēnɡ shuānɡ bì ɡē bo zhǒu( ) ( ) ( ) ( )wò shǒu biē qì xī ɡài jīn fà bì yǎn( ) ( ) ( ) ( )4比一比，组成词洛( ) 饶( ) 膝( ) 臂( ) 憋( )落( ) 绕( ) 漆( ) 避( ) 蔽( )5补充词语七( )八( ) 风( )日( ) 气喘( )( )君( )天下 旁( )无人 小菜一( )第二课时教学目标1继续学习课文，探究涅利是怎样在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，爬上横木顶上的，体会涅利自强、自立、自信的精神品质