该穴道还可以有效的配合治疗由于胃肠功能引起的身体消瘦等消化系统病征肾俞穴 取穴方法： 取定穴位时，通常采用俯卧姿势，肾俞穴位于人体的腰部，当第二腰椎棘突下，左右二指宽处（详见此腰部穴位图相关图示） 主治疾病： 此穴的主治疾病为：腰痛、肾脏病、高血压、低血压、耳鸣、精力减退等膏肓穴 取穴方法： 寻找穴位时通常采用俯卧姿势，膏肓穴位于人体的背部，当第四胸椎棘突下，左右四指宽处（或左右旁开三寸），肩胛骨内侧，一压即疼（详见此背部穴位图解相关图示） 主治疾病： 此的主治疾病为：指压此穴，可以治疗肩膀肌肉僵硬、酸痛志室穴 取穴方法： 寻找此穴位时通常采用俯卧的姿势，志室穴位于身体腰部，在第二腰椎棘突下方，左右五厘米处（或左右旁开3寸）

感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的事，而是表现在日常生活的点点滴滴课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志的学习，这便是感恩下课了，在走廊里遇到了老师，一个甜甜的微笑，一声亲切的“老师好”这也是感恩当然，认真完成每次作业，积极举手发言靠自己的努力换来理想的学习成绩，考取到理想的高中和大学，这更是对老师辛勤工作最好的回报今后，你们离开了母校，投身到祖国的建设事业之中，经常给老师发发短信，节假日有时间回来看看老师，那将是对老师最大的欣慰、最快乐的满足同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为这些点点滴滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定

教时安排： 一课时教学方法： 启发诱导法、讨论法教学过程 ：一、导入 新课同学们，当你们长居城市，远离了大自然，有没有一种被困在笼中感觉想不想到大自然中去放松一下心情那么今天就让我们“带着满怀好心情”，带着丰富想象，跟随着作者，走进山林，走到山涧边，去感受作者心，去会晤作者“山中众朋友”，去感受作者用动情话语描绘那童话般世界(板书：题目、作者)二、 整体感知：1、 正音：检查预习，扫清文字障碍(小黑板显示)给下列加点字注音：(学生试读，师生纠正，学生齐读)幽径(jìng ) 唱和(hè ) 湛(zhàn )蓝 栀(zhī )子玄(xuán )奥 清澈(chè ) 禅(chán)心 犬吠(fèi )憔(qiáo )悴( cuì ) 树冠(guān ) 凝(níng )静2、 教师范读： 初步感知课文，激发学生感情

他们的诗尽管未能摆脱南朝风气，但其诗风的转变和题材的扩大，预示了唐诗未来的发展方向，并起了积极进步的作用，他们是真正的唐诗的揭幕人在唐诗史上，他们是勇于改革齐梁浮艳诗风的先驱唐太宗喜欢宫体诗，写的诗也多为风花雪月之作，有很明显的齐梁宫体诗的痕迹大臣上官仪也秉承陈隋的遗风，其作风靡一时，士大夫们争相效法，世号"上官体"初唐四杰为五言律诗奠定了基础，并且使七言古诗发展成熟五言律在"四杰"之前已有出现，唐初诗人王绩(王勃系王绩侄孙)曾作过一些努力，但作品不多到了"四杰"的时候，五律这一形式才得到充分的发挥，并在他们的作品中被逐渐的固定下来"四杰"以多数量、高质量的诗篇为稍后于他们的沈佺期、宋之问的律诗打下了良好的基础