桂枝是一种常见的中药材，具有多种功效与作用以下是桂枝的十大功效与作用： 桂枝的十大功效与作用 温经散寒 1桂枝具有温经散寒的作用，可以缓解寒性疾病，如感冒、风寒感冒等同时，桂枝还可以促进血液循环，增强体内的代谢能力补脾胃 2桂枝可以补脾胃，增强消化功能，缓解胃肠不适同时，桂枝还可以促进食欲，增加食物的吸收和利用安神定志 3桂枝具有安神定志的作用，可以缓解焦虑、失眠等神经症状同时，桂枝还可以促进神经系统的平衡，增强身体的抵抗力活血化瘀 4桂枝可以活血化瘀，促进血液循环，缓解疼痛和肿胀同时，桂枝还可以促进伤口的愈合，防止感染解毒消肿 5桂枝具有解毒消肿的作用，可以缓解中毒症状，如食物中毒、药物中毒等

T: Bens birthdays coming、 He is talking to his family about his birthday party、 What would he like as his birthday presentLets listen carefully、2、T: What would he like as his birthday presentT: What else would he likeT: What colorT: What does Ron want3、Listen to the tape again and fill in the blankets

)Step2: 复习前面说学过的名词及句型;1Today, we will learn Unit1My name is GinaWe know Gina is a girl’s nameFirst, let’s see something about Gina(展示图片)T: Look, this is Gina’s room, big and niceWhat things can you see in her roomS: I can see a/an clock, jacket, quilt, plant, ruler, lamp, trash bin…T: Spell it, please

2、通过对练习,强化对圆锥曲线定义的理解，提高分析、解决问题的能力;通过对问题的不断引申,精心设问,引导学生学习解题的一般方法3、借助多媒体辅助教学,激发学习数学的兴趣五、教学重点与难点:教学重点1、对圆锥曲线定义的理解2、利用圆锥曲线的定义求“最值”3、“定义法”求轨迹方程教学难点:巧用圆锥曲线定义解题六、教学过程设计【设计思路】(一)开门见山，提出问题一上课，我就直截了当地给出例题1：(1)已知A(-2，0)，B(2，0)动点M满足|MA|+|MB|=2，则点M的轨迹是()(A)椭圆(B)双曲线(C)线段(D)不存在(2)已知动点M(x，y)满足(x1)2(y2)2|3x4y|，则点M的轨迹是()