教学重难点：认识量角器，会用量角器量角教具准备：量角器、尺或三角板教学过程：一、创设情境，引入课题出示下列三种椅子问学生：你喜欢坐哪种椅子，为什么学生回答后作如下小结：根据刚才同学们的交流，看来椅子__背的角度不同，它的作用也不同，像第2种椅子就是专门给登月的宇航员设计的，要造这样的椅子就要知道__背的角度，你有办法知道它的角度吗(根据学生的回答板书课题：角的度量)二、自主探究，认识量角器1、认识量角器的中心、0刻度线、内外圈刻度(1)师：量角用什么工具师：请大家仔细观察自己的量角器，认真地研究研究，看看你有什么发现(2)小组合作研究量角器(3)学生汇报研究的结果注意这里要尽量让学生说出自己的想法，有的问题还可以让学生来解答

雷锋叔叔出生于上个世纪四十年代，他的很多感人的事迹已经渐渐地被人们所淡忘了，但他却应该是我们学习的榜样，不信就听我给大家讲几侧他上小上学时的故事吧一天放晚学的时候，已经打过放学铃了，雷锋还有一道算术题没有做出来，坐在那里继续写呀算呀有个同学招呼他说：“走吧，习题没做完，回去再做吧”雷锋说：“就剩这一道题了，我总做不对”那个同学过来看了看：“这道题我做好了，你拿去看看吧”说着从书包里拿出作业本递了过去雷锋笑笑说：“谢谢你，让我自己再想一想吧”他静下心来，反复琢磨课本上的例题，仔细回想老师的讲解，终于把题做出来了他叫过那个同学说：“我做好了，来，我们来对一对”这一对不打紧，两个人的得数却不一样那个同学说：“这就不晓得是我错了，还是你错喽

据《中国青年报》报道，近日，甘肃省白银市会宁县红军小学为致敬红军长征胜利90周年，排练了一出特别的红色秦腔《红军来到咱们村》，计划于今年“七一”正式登台演出；300公里外，甘肃省陇南市宕昌县哈达铺小学的师生将本土红色经典故事《一把铜勺》，搬上了校园情景剧舞台两片红色热土的遥相呼应，让跨越时空的长征故事在校园里声声相传，成为甘肃中小学以团、队活动赓续红色血脉的生动缩影--> 长征精神，是党和人民付出巨大代价、进行伟大斗争获得的宝贵精神财富青少年是国家未来的重要建设者、生力军，感悟、传承长征精神，既是为了铭记历史、赓续红色血脉，更是为了磨砺意志、担当时代重任上述这两所小学的实践告诉我们：用长征精神激励青少年成长，既需要家国层面的价值引领，更离不开融入日常、贴近童心的创新表达

遇到挫折，就成了玻璃心，脆弱的很，只经得起夸奖，经不起批评等这些孩子们即使你成绩再好，上的大学再好，一旦踏上社会，那种心理反差，会让他们瞬间崩溃或者躲进小楼成一统，成为宅男宅女，或者因为不善于和人沟通，性格变得孤僻，发展空间变得有限更有甚者，心理发生变态，仇恨社会，仇恨一切人比如最典型的药加薪，马加爵等所以，我说，选择我们中国隆尧广电小记者培训中心，是你们来对了首先，我们培养你的孩子文字水平相当于上了一个作文培训班我们聘请很高水准的作家、记者专门给你们的孩子上课，让孩子的文字表达能力上升到一个新高度这对于孩子的未来有着极其重要的意义你的孩子不但能写好学校的作文、而且还可以当记者、当作家、当策划、当编剧，甚至当领导、老总