西瓜是夏季餐桌上必备的一种水果，夏季天气炎热，总想吃点凉的来解暑降温，甚至有些人喜欢把西瓜放进冰箱里，吃冰镇西瓜但是大家在吃西瓜的同时却把西瓜皮给当成垃圾丢掉了，殊不知西瓜皮还有你不知道的五大好处呢，下面来看看西瓜皮都有哪些作用吧一、清热解毒，利水止渴止咳夏季是一年四季温度最高的季节，也是最容易中暑，伤津耗液的季节，这个季节容易出现心胸烦闷，心情急躁，口渴，小便少或便秘等现象，出现这些表现可以用适量的冬瓜皮搭配鲜荷叶熬汤喝疗效甚佳二、健运脾胃消暑夏季天气炎热，人们的饮食会变得相对不规律，随之脾胃的运化功能就会受影响，甚至人体的体温不断升高还会引发中暑，整个人就会表现的懒洋洋的这时候可以准备些西瓜皮，再配几个大枣熬水喝，不仅可以顾护脾胃，还能缓解疲劳，效果还挺不错的

在这个环节，先让学生朗读写景的句子，在谈为什么喜欢的时候，老师适当引导赏析句子2根据对课文的品读对语言的品味，在下面的横线上填上恰当的词语这是_________的丽江(美丽、祥和、宁静、美好、人们安居乐业、充满文化氛围……)3品读“水”的形象这是_________的一滴水学生找文中描写水的句子，说说“水”的形象参考：憧憬和向往美好、执着追求、善于发现美好、敬仰传统文化、对未知充满好奇和热情、积极快乐……4探究主旨这滴水为什么一定要流过四方街结尾作者写道：“作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江”，如何理解这句话示例：因为丽江古城(四方街)的美好，这滴水憧憬和向往美好，它从玉龙雪山山顶奔流而下，就为了去往这美好的地方

你们即将毕业，走向社会，去迎接新的挑战，这是你们和我们共同的追求伤感的是因为你们马上就要离开学校了，作为校长、作为老师，我还没来得及和大家熟悉，没来得及和大家叙叙学校的家长里短、讨论教学改革、人才培养屈指算来，今天是我到中南大学工作的第七个月零二十天，除了在食堂跟大家吃过几顿饭、在课堂听过几堂课、在会议室开过几次座谈会、在会场做了几场报告、参加过几次社团活动、以及在部分单位参加过几场毕业晚会之外，我和同学们交流接触得还太少，为大家服务得还不够这一点，与大家所敬仰、为学校的发展和你们的成长倾尽全力的黄伯云院士、你们称之为“黄嗲嗲”的老校长相比，我深感不足，也深感抱歉我相信大家一定不会忘记“黄嗲嗲”对你们的教诲和期望

跟着音乐自己读读请男女生各一名读4、千种情思凝聚到一点，赞美母校、感激母校、留恋母校，那都是因为——“母校，我成长的摇篮，在母校的怀抱中我度过了五年甜蜜的岁月”师：摇篮、怀抱、让我们想到了——母亲，母校犹如母亲那样的亲切，那样的温暖，当年的喜也好、怒也好、还有哀与乐，如今都化为了一个词，那就是——出示卡片：甜蜜(贴在课题旁)5、因为难忘那甜蜜的岁月，所以一看到拱门——因为拥有那甜蜜的日子，所以漫步在操场——因为留恋那甜蜜的时光，所以再次来到拱形校门下——6、(出示首尾小节)师：拱门是母校的化身，是作者最熟悉，最留恋的地方，作者初见拱门，触景生情;回到拱门，情感迸发，配乐朗读第1、11小节五、学习概括课文主要内容1、这篇文章没有连贯的故事情节，作者采用了情景交融的写法，将自己在校门和操场上看到的，回忆到的和自己的感受融合在一起，向我们介绍了自己的母校，能否根据板书，来概括一下课文的主要内容