在那生死关头，李芳老师那勇敢的奋力一推，可谓“英勇”、“伟大”、“气贯长虹”、“惊天地泣鬼神”……我想，无论什么褒奖的词语用在李芳老师身上都不算夸张，都绝对配得上但其实我认为，李芳老师在那一瞬间并没想那么多，她纯粹就是出于善良的本能，出于对学生天然的爱与责任，便那么做了她的性格本来是柔弱的，甚至有些胆小，正如她的好朋友所说：“她一定是下意识的，是切切实实地把学生当成自己的孩子了，要不然她不会这么勇敢”其实，在我们的身边，也有太多太多普通而优秀的老师，我们或许没有机会像在车祸来临时的李芳、大地震到来时的谭千秋等英雄那样，以自己的生命托举起学生的生命，用自己的心血铸就出师德的伟大但，作为教师，我们把对教育、对学生的爱融在了一点一滴的生活中，化在了重复琐碎的工作里，以不同的方式、相同的爱心在默默诠释着自己对教育、对学生的爱

Tas tie请学生拿出第一课时所做的谜语卡片，向全班展示巩固延伸：做配套练习，读对话给家长听，熟记单词第六课时教学目标与要求：1、 能够听、说、读、写本课时四会句子：What’s ur favurite fruitI lie applesThe’re sweetI dn’t lie grapesThe’resur并能在情景中正确运用能够在Grup wr中使用该句型完成调查2、 能够理解情景对话的含义并完成句子填空3、 能够理解Prnunciatin中字母组合的发音规则，读出相关的单词4、 能够完成Let’s chec部分教学重、难点：重点：本课时的四会句子的掌握难点：单词favurite的拼写

5月15日，2026年广东省“最美应急管理工作者”发布仪式举行活动现场揭晓了十大“最美应急管理工作者”先进典型，并发布歌曲《为你守望》，此次活动由广东省委宣传部、广东省应急管理厅联合主办，全面展现新时代广东应急管理工作者忠诚履职、向险而行的精神风貌据了解，今年1月活动开展以来，各地、各部门紧扣安全生产、防灾减灾救灾、应急救援等主责主业，聚焦风险防范主战场、抢险救援第一线、服务群众最前沿，面向全省应急管理领域广泛选树先进典型经过层层推荐、专家评审、会议审议等严格规范程序，最终确定10名政治过硬、实绩突出、群众公认的“最美应急管理工作者”他们分别是广东省防灾减灾中心工程师林运通、东莞市应急管理局塘厦分局危险化学品安全监管股股长陆翰林、肇庆市四会市创兴路消防救援站副政治指导员蓝跃聪、广东消防救援机动总队潮州支队五中队分队长刘兆鹏、韶关市综合应急救援队一中队副中队长梁家铭、江门市应急救援支队支队长马路、惠州市林业科学研究所（惠州植物园管理服务中心）高级工程师李立合、广东电网广州供电局安全监管部应急协调团队经理林国成、汕尾市城区红草镇应急管理办公室主任彭剑光和茂名信宜市贵子镇中和村党支部书记、村委会主任刘名芳

教师旨在通过与学生谈论他们熟悉的话题“making friends”, 搜索学生头脑中有关朋友的消息，通过阅读两则e-pal广告，获取e-pals的一些信息，指导如何写e-mail ，从而达到给e-pals 写信的目的二、教学过程1Warm-up活动：通过听一首英语歌：“The more we get together, the happier well be”目的是活跃气氛，为引出今天的话题做准备2Revision①使用大脑风暴法(brainstorm)让学生想出一些和friends 有关的单词短语和句子，目的是激活学生头脑中和写作话题make friends 相关的东西，如想法、概念、形象等酝酿写作的思路，供拟稿阶段(drafting stage)选择有写的价值和意义的东西时参考