咳嗽的时候，这些食物也不能吃：1、寒凉食物咳嗽多是肺部的疾患引起，如果再食用寒凉食物，会导致肺气闭塞，症状加重同时咳嗽常伴随痰多，痰的多少与脾有关食用寒冷食物会伤害脾胃，导致痰多，加重症状2、油腻、甜、咸的食物咳嗽多是肺热引起的，而油腻、甜、咸的食物会产生内热，导致肺热加重，而且会使痰变得粘稠，不易咳出，加重病症，所以咳嗽期间饮食要清淡3、生冷、酸涩、辛辣的食物这些的食物都是具有刺激性的，会刺激喉部产生不适，使咳嗽加重所以咳嗽期间不可食用冷饮，冷藏的食品要热一热再吃，也不宜喝碳酸饮料4、花生、瓜子、巧克力等这些食物含有油脂较多，食用后会产生内热，使痰增多，加重病症况且食用这些食物时，如遇咳嗽容易将颗粒吸入呼吸道中，造成不适，甚至危险

指导语：小朋友，你们真棒请你让小花片回到小篮中休息一下2第二次排序：(1)指导语：有个小朋友要过生日了，邀请我们一起参加生日会，我们来做个生日皇冠，去参加生日会吧请你先在这上面有规律地排上花，要和刚才排得不一样，再把它围起来，变成个皇冠，请你试试吧(2)幼儿操作后：你成功了吗有什么问题谁来帮助他(3)纠正幼儿封闭形曲线的排序中出现的问题：这是一个圆，我们排的时候要是按这个特征排的话，就要注意这一组的完整性，这样会更美(4)请幼儿把生日皇冠上有规律的排列进行一下调整，注意一组的完整性(5)幼儿操作，并把生日皇冠戴上头上(二)镜子里的排序，体验排列方式的不同1制作生日礼物：花手帕做花手帕也有一个要求：上面的图案也要有规律地排列

Ask students to look at the three picturesAsk different students to tell you what they sec in each pictureWhat are the people doingWhat jobs do they havePlay the recording the first timeStudents only listenSay, You will hear conversations about the people in these picturesPlay the recording a second time

b．画一画画出能表示作者试验做法的词语或句子c．写一写请若干学生把画出的语句写到黑板上d．议一议表示作者试验做法的词句有没有全部找出为了保证试验的成功，这些做法是否都是必须的e猜一猜假如我们没读过下面自然段的内容，你觉得这些蜜蜂能找到家吗理由是什么f．讲一讲先指名学生复述这一自然段内容，然后同桌互述课堂练习①学习生字a．出示要写的生字：论、试、验、袋、证、概、阻，引导观察，说说书写这些字时要注意些什么b．书写后，教师用实物投影展示评议学生写的字②抄写词语第二课时学习目标1、激发学生动手探究自然奥秘的兴趣2、理解内容，经历探究蜜蜂辨别方向能力的试验过程3、通过资料，进一步了解有关蜜蜂的'知识教学重难点：理解内容，经历探究蜜蜂辨别方向能力的试验过程