近年来，“瀑布大摆荡”等高空极限游乐项目凭借惊险刺激的体验，迅速成为年轻人追捧的网红打卡项目然而，5月3日下午，四川广安华蓥市溪口镇玛琉岩瀑布风景区发生一起悲剧——一名游客在体验“大摆荡”项目时，不幸从高空坠落，送医途中伤重不治这一事件迅速引发社会广泛关注，公众对游乐设施的安全监管提出强烈质疑事故已过去十多天，调查进展如何相关责任如何认定带着这些问题，记者前往事发地展开调查事故景区现状：大门紧闭 全面停业整顿 记者来到玛琉岩瀑布风景区时，大门紧闭，景区内所有的项目都处于停业整顿的状态记者注意到山顶矗立着一座方形建筑，经核实，这里正是涉事“大摆荡”项目的操作平台平台右侧的山崖上，一段长达130米的悬浮钢梯垂直悬挂，这是游客登顶体验项目的必经之路

现在也给你一个机会，可以任选超市中的两种食品，每种可以是一件，也可多件，但总钱数不能超过20元将你的解决方法列成一个算式，并计算2、试一试(2)7×3+5 50-4×5 7+6×2(1)指名板演，其余学生独立完成在练习纸上;(2)反馈交流时，发现错误资源及时呈现进行集体评议;(3)你们认为递等式计算需要注意什么[评析]板演，这一古老、传统、而又有效的教学方式成为了本堂课的又一亮点一方面，它充分展现了学生的思维，能让教师了解学生对运算技能的掌握情况;另一方面，它又为学生提供了评价、交流的平台，实现错误资源价值的化的利用3、数学游戏：结合小熊购物图，说说上题中各算式的意思，并猜猜同桌的想法四、回顾反思，梳理总结

3日积月累（出示课件7）学习《渔歌子》这首诗渔歌子（唐）张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归（1）朗读这首诗（2）简介作者（出示课件8）张志和（730年(庚午年)～810年），字子同，初名龟龄，汉族，婺州（今浙江金华）人，自号“烟波钓徒”，又号“玄真子”唐代道士、词人和诗人（3）板书：说说诗句的意思西塞山前白鹭在自由地翱翔，江水中，肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满江岸一位老翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，他被美丽的春景迷住了，连下了雨都不回家（出示课件9）（4）学生读读背背（5）测试学生背诵情况三、课堂小结这节课我们接触到了富有特点的、美丽的景物描写，明白了怎样把景物描写得更加具体生动，还积累了古诗词，更学会了制作海报，可以说是受益匪浅

5、初步认识 “平均分”6、 引导学生感受“平均分”与实际生活的联系7、培养学生的探究意识和解决问题的能力二、教学重点：理解掌握平均分的含义，方法三、教学难点：掌握平均分的方法四、教学准备：各种食物若干五、教学过程：(一)、创设情境，感受“平均分”(1)、今天老师给你们带来了一些小礼物老师要送给你们请动手把糖果分给小组里的每一位同学，要求把糖果分完(每一组的糖果的数量不相同)(2)、各小组动手操作(3)、各小组汇报情况，教师板书(二)、观察问题(1)、请小朋友观察各小组分的结果，你发现了什么(2)、学生观察汇报(3)、从观察中我们发现有些组分的同样多，你们能给这样的分法取个合适的名称吗(4)、学生自己取名