低血压的主要症状有头晕、眼黑、肢软、冷汗、心悸、少尿或休克等，主要发生在20岁～50岁的妇女和老年人中患低血压的原因主要有四种:生理性低血压状态，病理性低血压病，继发性低血压病 ，直立性低血压其中生理性低血压并不影响寿命等问题血压疾病虽然可以有效的控制，但也不可在日常生活中松懈对于血压的注意量测血压是一项重要的检测环节那么什么时候测量血压最有效分析得出数据表明，绝大多数人有两个血压的高峰期和低谷期，其中：清晨6-8点为第一个血压高峰期；中午12点至下午1点为第一个低谷期；下午4-6点为第二个高峰期；凌晨1-2点为全天最低血压点，也就是一天中人体的第二个低谷期因此测量血压的时间也非常值得注意，最好每天在高峰期进行测量，最好是早晨起床后稍作休息后就可以进行测量

5、遗传因素在脑瘫中的影响越来越大，某些患者会追溯出家族遗传病史，在同辈或上辈的母系及父系家族中有智力障碍、脑瘫、或是先天畸形等对于老年脑瘫，要积极治疗可能导致脑瘫的诱发疾病，还应在生活中对老人多加关心和照顾，如有脑瘫症状尽快到正规医院就诊，以免耽误病情三、老人脑瘫危害严重 老人辛苦一辈子，到老了反而患上脑瘫，这对老人是个致命的打击老人身体各项机能都在减弱，一次严重的疾病给他们身体的打击是巨大的而且老人的心态本来就发生了变化，无法接受自己已经老了的现实，如果再患有脑瘫，造成的危害很大老人脑瘫会引起记忆力下降、健忘、失眠、幻听、幻觉、智力减低反应迟钝、语言不清、重度的失语、流口水，大小便失禁，卧床不起，处于昏睡状态

1、课件出示课本主题图，明了图意师：同学们，学校召开了运动会，你们看，多热闹啊2、你从图上看到多少人在做什么运动呢(请学生到屏幕上指述，教师相机贴纸：踢毽子有9人，跳绳的有三人，跳远的有7人)3、学生看放大的饮料图上，生说出图意：师：谁能说说这幅图什么意思生：箱子里有9盒饮料，箱子外有4盒饮料，一共有多少盒呢(引导学生说出算式：9+4)师：那么究竟怎么算呢请同学们拿出小棒摆摆算算(板贴小棒图，然后巡视)4、生汇报计算方法师：刚才老师看见很多同学都在认真地摆小棒计算，现在请小朋友出来当小老师，指着小棒图说一说你是怎么算的(请学生到黑板指小棒图，师归纳出接数法，数数法，凑十法)(板贴三种方法，凑十法排最上面，十字用红笔标注)5、重点学习凑十法

师：“如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢怎么做才能不掉到水里面呢”教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人三、 师幼共同讨论有关防溺水的安全知识师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里请小朋友说一说“如果不小心掉到水里了，你会怎么做”防溺水方面安全教育教案【篇4】一、教学目标：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，提高安全意识2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力