在日益原子化的社会中，播客正充当着当代青年的社交代餐，你不用筹划时间、跨越半个城市找朋友出来聊聊心事，只要把耳机塞进耳朵，就有人对着你耳朵私语，谈论的正是你关心的那些事循此逻辑，2025年开始兴起的视频播客，就是深聊的代餐看着屏幕里两个你已经非常熟悉的人面对面相坐，进行一场长达两三个小时的长谈，仿佛你自己也亲身参与了这场漫长的下午茶而在生活中，这种长时间的深聊已经非常稀缺如果你不抱着学点什么新东西的期待，只是当作陪伴或背景音，这些长谈节目可以很好地填充时间有些视频播客一更新，总有不少观众看一眼时长就冲进评论区留言：“太好了看到有三个小时就放心了”他们可能每天有两个小时的通勤时间，或者即将踏上一场长途旅行，大把的时间需要被填满，总不能一直看短视频和AI短剧吧

(3)讨论;求4个5的和是多少，哪种写法比较简便三、完成想想做做1~41、完成想想做做1(1)出示第1小题图，提问：1盒有多少枝有几盒求一共有多少枝，就是几个几学生填空独立完成(2)学生独立完成第2题，集体交流时着重提问这道题是求是几个几朵2、完成想一想做做2(1)用圆片摆一摆，每堆摆2个，摆4堆，指名回答，摆了几个几学生独立写出一道加法算式和两道乘法算式，集体交流(2)用圆片摆一摆，每堆摆4个，摆2堆，指名回答：摆了几个几学生独立写出加法和乘法算式，集体交流(3)比较一下这两种摆法有什么不同和相同的地方3、完成想想做做3读出乘法算式，再说出乘数和积各是什么同桌同学先互说，再指名口答4、完成想想做做4独立完成，集体交流

吸管先接触消费者的嘴，然后通过吸管食用，吸管存安全卫生隐患，那喝到嘴里的牛奶又如何保证是无污染的牛奶我们希望厂家能尽快给出以上这些问题的答案经济之声特约评论员、北京市汇佳律师事务所主任律师邱宝昌和北京潮阳律师事务所律师裘叶对此进行解读经济之声：平时喝盒装奶时，是不是直接撕开吸管就使用了听到消费者投诉在未开封吸管里发现活蛆，是不是也感到很诧异邱宝昌：我感觉特别震惊，喝不下去，因为这种食品肯定是不合格的食品，如果在密封包装里面出现这种问题是不可思议的，也是不能接受的，我想任何一个正常的人遇到这种问题都很震惊经济之声：裘叶律师是一个年轻的妈妈，孩子也很小，如果您设想一下，您的孩子喝的牛奶，出现这样的问题，您会是什么反映

而本单元“图形的拼组”目的是让学生通过摆、拼、剪等活动体会平面图形的一些特征，并感知平面图形与立体图形间和立体图形间以及平面图形与立体图形间的关系教学目标：1、让学生认识长方形、正方形、三角形和圆以及正方体的形状，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形2、培养学生初步发展想象能力和创新能力3、通过观察、操作、使学生初步感知所学图形之间的关系单元重点：认识长方形、正方形、三角形、圆单元难点：初步感知图形之间的联系与区别单元课时安排：约3课时第一课时：认识图形(1)教学内容：认识图形(1)教学目标：1、通过直观使学生知道长方形、正方形的形状和边的特点2、通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，加深对长方形和正方形的认识，能辨别、区分这两种图形