传说远在上古代时，人们就深受洪水灾害，在与洪灾抗衡的过程中，上演了鲧禹治水的故事4、教师板书课题：鲧禹治水5理解课题，认识人物(1)鲧：是传说中的一位善良的天神(2)禹：即大禹，是鲧死了三年后，肚子裂开而钻出的一个孩子，也就是鲧的儿子，后来成为了一位治理天下的君王(3)治水：治理洪水，为人类造福(从观看图片入手，调动学生的情绪体验，激发学生的阅读情绪，为理解课文、了解鲧禹治水的原因作好铺垫;而对课题的理解为学生整体感知全文内容，了解大意打下了基础)二、提纲引路，自学课文1、自由认真读课文，读准字音，读通句子2、迅速扩大，取走洪水，露出路地3、齐读课后“读读写写”及“词语采集”中的词语，加以识记

就让我们行动起来吧，点燃心中那团奋进的火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力，再铸我们的民族之魂最后我想说，假如我们是树叶，那么我们愿永远长在祖国这棵参天大树之上，贡献力量;假如我们是小溪，那么我们愿永远流淌在祖国的土地中，提供营养;假如我们是阵阵轻风，那么我们愿永远吹拂在祖国的天空中，赶走乌云;哪怕我们是最微不起眼的小花，也要最努力地绽放，用属于自己的色彩，向祖国的74岁生日献礼我的讲话完毕，谢谢大家最新国旗下的讲话稿（篇14）老师们、同学们：早上好生活就像一面镜子你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它——微笑微笑是最美好最迷人的一种表情真诚、温馨、快乐人生中有成功就有失败，失败不意味着你是一个失败者，失败表明你尚未成功；失败不意味着你没有努力，失败表明你的努力还不够；失败不意味着你必须忏悔，失败表明你还要吸取教训；失败不意味着你一事无成，失败表明你得到了经验；失败不意味着你无法成功，失败表明你还需要一些时间；失败不意味着你会被打倒，失败表明你要微笑面对

我们一定不辜负大家的殷切期望，为把网岭中学办成人民群众满意的学校不懈努力最后，再一次祝各位老前辈身体健康，愿你们如青松不老，晚菊傲霜，漫步人生夕阳红愿各位退休老前辈身体健康，心情愉快，福如东海，寿比南山九九重阳节国旗下讲话稿（篇14）各位领导、老师们：金风送爽，惠风和畅，在这万类霜天竞自由的金秋重阳，全校退休教师喜聚一堂，我们高兴万分在此，让我首先向大家致以节日的问候，祝大家节日快乐走进校园，亲切之感油然而生——干净整洁的校园，面带微笑的孩子……最吸引我们眼球的就是那绿茵赛场我们似乎看到孩子们在赛场上风姿勃发地奔跑，听到孩子们那充满生机的欢呼声……刹那间，就让校园生动了起来小改变换来新面貌，这一切归功于全心全意为学生服务的宾校长，归功于团结协作的校委会，归功于敬岗爱业的老师们

2、通过关键词语，句子表达特殊感情3、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德4、感受父子之间的浓浓亲情， 联系自身，净化灵魂教学重点、难点：重点：重点语段(第六段父亲买橘子的过程的描写)阅读，感受理解父亲的爱子之情难点：朴实的语言的表达效果课时安排：2课时教学步骤及内容：一、导入同学们，在我们的生活中，有许多不经意的细节，会引发我们内心的感动比如：春天树尖上长出了第一片嫩芽，秋日里远处传来的一首怀旧的老歌，周六回到家，父母早已为我们准备了一桌热气腾腾的饭菜……这样的事，也许还有很多很多其中父母对我们的爱却是最令我们感动的，哪位同学能讲述一个父母令你们感动的故事再谈谈你们当时的心情