三、增加语言实践量，延伸英语阅读空间高中每单元一篇阅读课文所选的文章都是好文章，他们内容丰富，涉及面广，课文中所反映的中外文化习俗、世界名人传记，体育竞技比赛、饮食卫生习惯等等都唤起高中生的注意和兴趣但是，从培养阅读能力的角度来看，仅限于课文的阅读教学是远远不够的阅读课的课堂教学内容绝不能只停留在封闭的教室、狭窄的一本书里，而是要面对更广阔的社会生活，以拓宽阅读内容视角，摆脱传统的英语阅读教材的束缚，以提高学生的能力素质每周选择三到五篇难易适中、兼顾知识性和趣味性的读物，打印出来发给学生课后阅读，并要求他们做相应的阅读理解题四、英语阅读教学应渗透人格教育培养具有健全人格的人是当前素质教育的目标之一

2、正确、流利、有感情地朗读课文，能抓住人物语言、神态，体会人物情感3、联系生活实际体会妮妮对奶奶的关心，学会关心长辈、关心他人教学重、难点：学习生字，朗读课文，读中体会人物的情感教学准备：教师：教学挂图，生字、词语卡片学生：布置学生在家或到商店去看一看风铃，听一听它的声音教学课时：两课时教学过程：第一课时一、出示实物，激趣导入同学们见过风铃吗它会发出怎样的声音呢好听吗听了之后有什么感受如果你有这么一串风铃，会把它挂在哪里有一个叫妮妮的孩子也有一串风铃，她会把它挂在哪里呢二、初读课文，初略了解课文内容1、先借助拼音轻声自由读课文，读准每个汉字的音，边读边画出生字、词语2、汇报自己读懂了什么3、师归纳，并指导归纳

三、胸膜刺激症状肺癌早期患者会出现一系列胸膜刺激症状，具体表现为胸部疼痛大约有25%左右的患者首发症状便是胸痛，尤其是周围型肺癌的胸痛现象会比较明显肿瘤在生长的时候，会使得胸膜和胸壁受到刺激，引起患者出现持续且尖锐的胸膜疼痛现象这种胸痛症状并不会因服用一些药物而得到改善，具有间歇性和反复性，这种痛感会放射至患者的后背和肩部四、异常出血30%左右的肺癌患者，首发症状便是肺出血患者在咳嗽的时候，会吐出少量带有血丝的痰液肺部肿瘤质地比较脆，患者在咳嗽的时候，会使肿瘤表面血管发生破裂而出血患者在咳嗽时，就会偶尔出现痰液中带有一些血丝的情况如果肿瘤血管破裂情况严重，会使患者出现咯血的表现五、全身症状的表现一旦肺部出现癌细胞，患者会出现一系列的全身症状表现，比如发烧

Apleased Bworried Cdisappointed Dunhappy( ) 9Now with Joe and Joe’s family there were ________ people in the cinemaAnine Beleven Cten Dtwelve( ) 10In fact the people in the cinema welcomed the coach because ________Athey often saw the coach on TV Bthey could shake hands with himCwith his family they were able to see the movie themselvesD