二、教学新课目标导学一：朗读课文，初步感知文章1学生初读课文，认识字词选贤与能(jǔ)讲信修睦(mù)幼有所长(zhǎng)矜(guān)男有分(fèn)谋闭而不兴(xīng)货恶其弃于地也(wù)2听课文朗读录音，注意停顿和语气3学生对照注释，借助工具书，疏通词句，粗知文义4教师点拨(1)通假字①选贤与能(“与”同“举”，推举，选举)②矜、寡、孤、独、废疾者(“矜”同“鳏”，老而无妻)(2)古今异义词①大道之行也(古义：指儒家推崇的上古时代的政治制度今义：宽阔的道路)②女有归(古义：女子出嫁今义：返回，回归)③盗窃乱贼而不作作(古义：兴起今义：做某事，从事某种活动)④是谓大同(古义：代词“这”

意匠即表现方法、表现手段的设计，简单地说，就是加工手段有了意境，没有意匠，意境也就落了空4．结合上述分析，请简述本文行文思路，并为本文划分结构明确：全文可划分为两个部分，第一部分，作者先点出“意境”一概念，并做出解答；第二部分，作者谈及获得意境的方法，即通过深刻观察对象以把握住对象的精神实质，激发出绘画者本身的思想感情并融于画作之中才能创作出有意境的作品此外，还指出绘画时要站得高于现实，才可能全面深入最后还谈到想要表达出意境，还需要有与其相辅相成的山水画要素，即意匠目标导学三：深入探究，理解文本艺术内涵 1．展示山水画图片与山水摄影图片请同学们结合第一部分内容说说，在摄影技术如此发达的今天，山水画是否会被取代

任何糖尿病患者都知道，控制血糖是自己最重要的任务，所以不仅仅要严格的按照医生的指导来服用降糖药物或者注射胰岛素，同时也要加强饮食的调控才可以稳定血糖值，预防并发症的发生糖尿病患者在沟通控糖经验的时候，有的人就会谈及到经常吃南瓜对降血糖有一定的帮助，这种说法是正确的吗经常吃南瓜能降糖吗南瓜是市面上比较常见的一种蔬菜，有的商家为了增加南瓜的销售量，所以将南瓜制作出各种各样的保健品，同时还给南瓜打着降糖的口号，其原因是南瓜的提取物确实可以起到辅助降低血糖的功效因为南瓜里面含有比较多的膳食纤维、果胶，这些成分进入人体之后，能够使食物排空的速度减慢，同时还有减少身体吸收糖分的作用，可以帮助人体降低血糖的浓度

b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了打什么电话求救5、学习防坏人破坏知识的`情景表演：(1)第四组代表：(2)大家认真观察表演后讨论：a刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险如果你遇到这种情况办应该怎么做b总结：情景表演告诉了我们什么问题怎么防止此类事情发生出了事自己处理不了应打什么点火求救(五)巩固总结1、匪警，火警，急救中心电话各是什么遇坏人打110，着火打119，急救中心1202、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物，柴草堆，木板堆，柴油汽油库等)附近玩火，放鞭炮