Look at the sentences in 2aRead them aloud(2)T: Now listen carefully and answer the questions(3)T: Can you answer the questionsPlease check your answers(4)T: Now, please take a look at 2bListen again and fill in the chart(5)T: What does … look likeS: She’s … and has…【教学设计说明】此环节进一步巩固了本堂课所学的词汇和句型通过反复听读，可以让学生尽快熟悉生词

根据临床数据显示，我国有近70%的原发性肝炎患者病发，都建立在了肝硬化的基础上，特别是病毒性肝炎发展而成的结节性肝硬化最为多见不过，除了乙肝造成的肝硬化之外，其他不同原因导致的肝硬化，同样也有癌变的风险，比如慢性丙肝、酒精性肝病等；2、黄曲霉素截止到目前，黄曲霉素已经发现了13种不同的亚型，这其中黄曲霉素b1的毒性最强，食物中黄曲霉素含量与肝癌的病发率呈正相关它在进入机体之后，可直接损伤患者肝脏细胞，甚至是会造成肝细胞致命性伤害，1mg就可达到致癌剂量而这种可怕的毒素，恰恰就存在于大家的生活中，比如发霉变质的坚果、粮食、食用油、筷子或案板等；3、遗传基因根据流行病学调查表明，在原发性肝癌的高病发区域，家族史恰恰就是最重要的危险因素

加强学校教育和家庭教育的联系关注学生的平时学习情况，与学生家长多沟通交流二、本册教材分析本册教材充分体现了新《课程标准》的理念，以学生的数学活动实践为学习内容，教材创设了生动有趣的情境，引导学生在解决现实问题的过程中获得对数学知识的理解和体验教学内容主要包括(1)乘法;(2)除法;(3)观察物体;(4)千克、克、吨;(5)、周长;(6)年、月、日;(7)可能性;(8)共有五个社会实践活动，还有两个整理复习，一个总复习具体特点是：1在数与代数的学习中，重视动手操作与抽象概括相结合，体验乘、除法意义，发展了学生的数感和符号感2在空间和图形学习中，从学生的生活经验出发，注重通过操作活动发展空间观念3

生：3/8的同学外出游玩，1/6的同学参加少年宫活动，其余的同学留在家中留在家中的同学占全班同学的几分之几2、引导思考，探究怎么样列出计算算式师：同学们，我们要计算留在家中的同学占全班的几分之几，怎么列出算式呢现在我们一起来试试看吧学生独立思考，自我探究在独立思考的基础上，小组交流合作师：谁能说说你们的探索结果呢生：1-3/8-1/6 1-(3/8+1/6) 1-1/6-3/8 1-(1/6+3/8)等全班探讨，围绕着总数 1 的问题老师归纳，明确算式的算理师：我们把全班学生人数看作整体1, 减去占总人数的几分之几，就能求出剩下几分之几xKb 1Com揭题：今天这节课我们大家一起来探索分数加减混合运算