二、自主学习，探索新知1、出示32页情景图2、提问：你能从图中获得哪些数学信息能提出一个数学问题吗学生回答：梳理问题(1)一共有多少个桃(2)一共有34个桃，去掉框里的30个，还剩多少个桃3、怎样列式指名回答，教师板书算式 30+4 = 34-30=提问：30+4等于多少呢你是怎样想的34-30呢(1)先想一想(2)小组交流小组内交流自己的算法(3)指名小组汇报结合学生回答小结：根据看图，数出来的;用小棒摆出来的;根据数的组成来思考的34+4就是把3个十和4个一合起来，是34;34-30就是从34里去掉3个十，还剩4个一，是44、解答“试一试”提问：4+30等于多少，你又可以怎样算(1)先想一想

（3）小组交流，再找一些这样的汉字进行识字练习【设计意图：通过引导学生对几组文字的分析，引出对形声字分类的复习和部件识字法，既复习了旧知识，又学习了新知识】三、学习“词句段运用”（一）学习相同偏旁的字1读一读，找规律（1）课件出示：读一读，和同学交流你的发现咬 叼 嚼 叫 喊 嚷咽 啃 口 吼 吵吞 含 啼 唤啪 哗 吱 嗡嘟 鸣 嘀①小组交流：读这些字，你发现了什么②代表汇报，教师小结：这些字都带有“口”字，都与“口”或声音有关系a我发现这些字都是和口有关的动作：与吃的动作有关——咬 叼 嚼 咽 啃 吞 含 （板书 词句段运用：与吃的动作有关）与叫唤的动作有关——叫 喊 嚷 吼 吵 啼 唤（板书 词句段运用：与叫唤动作有关）b

但是，敬爱的母校，请您放心，在您的呵护、关爱下，您的儿女已经可以开辟新的人生战场，去开拓一片真正属于我们的天空高中是洒满友谊的花园，一路上有你们陪伴，我很幸福；我的心中充满了感谢，感谢你们——我敬爱的老师，在你们的耐心教导下，我顺利完成了学业；感谢你们——我亲爱的同学，在你们的陪伴下，我高中三年过得很开心；今天，我们回望高中，它必然是我们人生中重要的一站，面对高考，我们信心百倍，即使路上荆棘密布，都无法动摇我们前行的信心因为我们坚信，是金子总会发光我们需要做的，就是放平心态，接纳它，让自己成为它的主人路漫漫其修远兮，吾将上下而求索此刻，我们相约在这里，下一刻，我们就踏上了不同的征途，现实的残酷与美好、竞争的激烈容不得我们有丝毫的懈怠，同学们，我知道，大家心中都有一个美好的梦想，请记住：星辰就在我们头顶，梦想近在咫尺，只要你踮起脚尖，就可揽梦入怀，让我们在这个热情的夏季装满斗志，歙县中学20__届高三学子一定会为母校的荣誉而战，一定会为母校七十华诞敬献厚礼

公司今后的生存与发展，离不开大家的帮助和扶持，希望在座的各位领导和各位朋友在以后的日子里更加关注我们，更加支持我们，你们的每一分支持都将激励我们更加努力地工作在这里，我也郑重地承诺：我们将不负重望、不辱使命，以优质的服务回报社会，回报诸位的大力支持我们将以专业的精神，敬业的态度，满怀信心，团结拼博，迎接所有的考验我相信：不久的将来，沧州远洋船舶服务有限公司必将拥有更辉煌的历史，而我们就是这历史的见证预祝沧州远洋船舶服务有限公司开业大吉、事业兴旺、繁荣昌盛、前程似锦祝贺给予我们支持和帮助的各位领导、各位朋友和员工家属身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意谢谢大家企业开业庆典致辞精选篇4尊敬的各级领导、各部门领导、各位同仁、各位朋友：大家好