” 雷锋说：“我验算了几次，不会错的，可能是你错了”“那——就借你的给我抄一下吧”“不，”雷锋说，“你也别抄，自己再做做看自己多花些心思，以后做起算术题来就不费劲了”那同学便坐下重做了一遍，原来是运算中粗心，所以得数就不对了这时，两个人都开心地笑了，这才收拾好书包，手拉着手高高兴兴地离开了学校六一儿童节，少先队决定到湖南烈士公园过一次有意义的`队日到烈士公园要步行三十多里路，打大鼓的任务很重，雷锋主动承担了这一任务，当了鼓手队伍出发了，他小小的个子，打着大鼓走在前面队员们踏着鼓点，唱着“我们是共产主义接班人”迈着整齐的步伐，向长沙市进发走出七八里路，雷锋累得浑身是汗辅导员见了，忙派了一名同学来替换他背鼓

(指导正音)这首词比较简单，读来朗朗上口，多读几遍，孩子自然就能读通读顺有几个生字，根据学情不同，着重正音两个平舌音“塞、蓑”，一个翘舌音“箬”，再有“斜风细雨”可能也有部分孩子念不准借助注释、插图指导理解“箬笠、蓑衣”利用课件指导观察“塞”的写法，指导写生字2、指导吟词诗词的读法和文章不一样，诗词在古代都是用来唱的，所以，词句本身就含有很强的音乐感，这就要求我们读的时候要注意抑扬顿挫、轻重缓急(师配乐配画范读)古诗词是十分讲究音韵的文体，诗歌与音乐之间存在着不可分割的渊源，为了让学生真正领悟古诗词的情韵，增强古诗词的教学效果，我借助音乐把他们带到诗词所创设的意境中，使学生有身临其境之感，从而与作者产生感情上的共鸣

课前准备：搜集阅读关于航天探索的资料教学步骤：导入：1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机在第十次发射升空后，突然发生爆炸，舱内7名宇航员全部遇难面对这场突如其来的悲剧，美国陷入一片悲哀之中，世界也为之震惊1月31日，里根总统发表了这篇电视讲话今天就让我们从这篇讲话中，再次认识这些真正的英雄一、整体感知全文1、听读课文(录音、录象或范读)，整体感知思考、回答以下问题：(1)演讲稿的主要内容是什么听后归纳，用100字左右文字写出(教师提示：哀悼遇难的英雄;颂扬人类探索的精神;号召化悲痛为力量，激励继续探索)(2)在听的过程中，你印象最深刻的是什么情节你记住了哪些感人的话组内交流谈一谈(3)演讲稿表达了里根总统怎样的感情

难道大家愿意听到惨烈的叫声，撞车的轰隆声谁愿意自己家破人亡俗话说：生命重于泰山为了自己的家人，为了自己，为了您的生命，让交通安全在你我的心中时时闪现，让那使人心灵震撼的声音不再出现遵守交通规则国旗下讲话稿篇4老师们、同学们：大家好让文明之花遍地开放 让生命之花一路芳香在我们学校门前的宁安路上，两边有早市，有36路和212路公交车的总站，有多个大超市的班车停靠站，还有居民小区、学校、幼儿园、街道办事处、商铺、饭店的大门出入口……每天都是人来人往、车水马龙，车辆不遵守交通规则、行人乱穿马路从而发生堵车和交通事故的情况更是家常便饭，而这只不过是我们市区数千条道路中很平凡的一条这个场面对我们来说是很可怕的，我想以此来告诉所有大人和小朋友们，请珍爱生命，为了他人，也为了自己，齐心合力，维护交通安全，创建文明之路，让我们的生命在文明与友爱、遵纪与有序中每天都能平安顺利的度过