第二步：教师示范并启发提问，学生边听边思考，进一步理解课文第三步：重点精读，揣摩疑难语句1、学生默读，要求整体感知课文，思考这篇文章回忆的是什么事情表达作者怎样的思想感情学生读完，分组讨论交流问题 ，然后全班交流，教师给予鼓励2、教师范读，学生边听边思考大屏幕出示思考题（1）为什么小时候会把放风筝看成是没出息孩子所做的事（2）为什么说不允许小兄弟放风筝是“对于精神的虐杀”（3）鲁迅对待自己错误的态度与一般人有什么不同学生四人组讨论，全班交流，教师给予肯定、鼓励教师小结：作为兄长的“我”，小时候认为放风筝是没出息孩子所做的事，不许弟弟放风筝，是严格管束，是为弟弟好现在反思起来，当年是因观念落后所支配，所以说是“精神的虐杀”

肺部是人体不可或缺的“呼吸机”，每天肺部都要为身体吸收清气，再通过呼吸帮助身体排出浊气，维持身体与外界环境气体交换的平衡，对于人体健康有着至关重要的作用但是空气污染、吸烟等不良因素严重影响着肺健康，每年患上肺病的人不计其数但若是能够及早发现就可以更好的控制病情，不过很多患者因为对身体症状的忽视延误了病情治疗，让肺病情况愈加严重所以为了身体健康，日常一定要警惕身体出现这4种表现，很可能是肺脏在向你求救杵状指所谓的杵状指是一种不正常的手指状态，主要表现为手指末端膨大，同时可能伴有血管扩张和组织水肿表现，若是不加以控制，还会随着病情发展出现组织增生的问题若是出现了杵状指要警惕肺气肿、支气管扩张、肺心病和肺癌等疾病

满头大汗的我又拿起了铁锹，把刚才挖出来的土又一锹一锹地填到了树坑里树坑里的土越来越多了，我顾不上擦汗，继续奋力地填着不一会儿，土就填满了一阵微风拂过，小树苗上的叶子沙沙作响，好似在对我说：“瑶儿，你给我建的家可真舒适呀谢谢你了”对了，李叔叔还帮我们做了牌子呢我立刻拿出了我的牌子，让李叔叔帮我穿上铁丝，把它挂在了我的小树苗上看着同学们都在给小树苗浇水，我想我的小树苗也一定渴了我立刻跑到了打水的地方，打了一盆水，就来到了我的小树苗旁边，把水一点一点地给小树浇了进去小树好似特别渴似的，水刚一浇进去，它就全都喝光了看着它饥渴的样子，我又给它浇了好几盆水一眨眼功夫，我们就要走了我骑上自行车，回头看了一下我的小树苗，它在风中摇晃着，仿佛在对我说：“瑶儿，你这么快就要走了，以后一定要常常来看我呀

在中国有这样一句俗话：民以食为天没错，我们日常所需的各种营养物质，都来自于不同种类的食物只有充足的食物营养供给，全身各器官才能正常发育、维持基本功能也正因如此，随着时间的不断推移，中国人养成了进食三餐的习惯但是，在中国还有这样四个字“病从口入”这可以理解为，不健康的饮食习惯、不健康的食物选择，可能会对身体各个器官造成损伤事实也的确如此，有很多食物可能会对身体造成损伤、增加肝脏的代谢负担，比如油炸烧烤类、高脂肪和高糖分类食物等吃什么食物才能起到保护肝脏的效果呢1、葡萄柚有大量的研究调查显示，葡萄柚中含有一定的抗氧化剂，特别是柚皮苷含量丰富这些抗氧化剂成分，能够延缓肝纤维化的发展不但如此，它还能保护肝脏细胞，避免肝细胞受到各种有害物质的侵袭