2、掌握小数除以整数（恰好除尽）的计算方法（二）能力目标：能够在情境中发现问题、提出问题，在观察比较的过程中感受小数除法的异同，能够与他人合作交流解决问题（三）情感目标：经历探索小数除以整数（恰好除尽）计算方法的过程，体验获得成功的乐趣教学重点：小数除法的意义，小数除以整数（恰好除尽）的计算方法教学难点：商的小数点与被除数的小数点对齐教学方法：探究、交流、引导教学过程：一、导入新课，创设情境1、淘气打算去买牛奶，你从图上得到了什么数学信息2、根据图上的数学信息，你能提出哪些数学问题3、教师根据学生提出的问题，引导学生列出算式：115÷5 126÷6引导学生观察这两个算式与以往我们学过的除法算式有什么不同

加油吧，同学们我的演讲完毕，谢谢大家开学典礼国旗下发言致辞篇8尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好很荣幸，能够代表高一新生在这里演讲首先，请允许我代表高一新生向辛勤培育我们的全体老师表示深深的敬意，向高年级的学长们表示亲切的问候曾经，我们沉浸在紧张的氛围中，埋头苦读，角逐中考今天，我们用自己的汗水和努力战胜了彷徨与挫折，实现了一个初中学子的梦我们激动，能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出;我们骄傲，能够用我们的成绩、我们的收获来回报辛勤教育、帮助我们的各位老师，还有默默为我们付出操劳的父母亲人__高是一座美丽的学校她优美的环境，先进的设施，精良的师资队伍，丰富的校园文化都是我们心仪已久的

有人一定会问，上火吃牛黄解毒片可以不喝苦丁茶可以不吃三黄片可以不黄连上清片可以不…… 这些我们信口道来的去火之物，无一不是苦寒之性对于有实热证的同学，点到即止地服用是可以清除不速而至的邪火的而对于上热下寒的人来说，虽能逞一时之快，清一时之火，但在这个过程中，苦寒之药已经悄无声息地消耗着你体内那一丢丢阳气如果依然执迷不悟，日积月累，一些可怕的病症会难以置信地找上门来，比如抑郁症，不孕不育，尿毒症，肾衰竭，各类肿瘤等等OK，说到这儿，不想吓唬你们了，甩点解决上热下寒这种体质的干货： 自制贴敷，引火归元 如果你体寒又不小心上火，可以准备吴茱萸50克，肉桂50克，两药磨成细粉后用40ml陈醋和适量热水调和成膏状(禁止内服)

(两个方面)(14段)说明老王是一个 很苦 的人;(522段)说明老王是一个 善良 的人凄凉艰难的老王职业——靠一辆破旧三轮维持生活生活——打了一辈子光棍，孤苦伶仃身体——眼睛残疾, 生意受影响居住——荒僻的小胡同，塌败的小屋老王仅靠一辆破旧的三轮车单干勉强谋生，生理的缺陷对他偷蹬三轮车谋生无疑是雪上加霜，困难重重，老王收入低，居住条件差，老王的生活“苦”2、课文第3自然段写老王的生理残疾，还介绍了人们对老王的态度别人如何对待老王1、不愿坐他的车;2、叫他“老光棍”;3、恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因(有人说，这老光棍大约年轻时候不老实，害了什么恶病，瞎掉一只眼)总结身体之苦：弯腰曲背，瞎眼残年生活之苦：塌败小屋，三轮为生精神之苦：孤独无亲，备受轻视师：我们根据课文内容，思考下列问题1、老王的职业是什么