2、你能用一个词来说说你的大年夜（欢天喜地、喜气洋洋、拿红包、穿新衣）3、小女孩她有欢天喜地吗有新衣服吗有红包吗她有的是什么（指板书）她有的是寒冷天气下冻僵了的手脚、有的是咕咕直叫的肚子，还有火柴，她的内心是多么痛苦啊（板书）__一整天____ 1、火柴卖出去了吗哪里看出2、读得真棒再请一位3、我呀，我这句子稍稍做了改动，请你对比着读一读，说说你有什么感受4、（2生回答）5、是的，哪怕是一根火柴，哪怕是一个硬币，对小女孩都是极大的帮助啊6、让我们一起动情地读一读这句话7、那么，这究竟会是怎么样的一天呢8、PPT引，凛冽的寒风练笔、（配乐）8、你看，这比天还要冷的是人情呐9、__这让小女孩的内心是多么痛苦啊

0 109 108 111 109 108如果根据这几次成绩选拔一人参加比赛，你会选谁呢答案：16 2>、乙;3=15、S =0975、 =15、S =0425，乙机床性能好4=109、S =002;=109、S =0008选择小兵参加比赛2024年初中年级上册数学教案范本（篇11）【教学目标】知识目标：解单项式乘以多项式的意义，理解单项式与多项式的乘法法则，会进行单项式与多项式的乘法运算能力目标：（1）经历探索乘法运算法则的过程，发展观察、归纳、猜测、验证等能力；（2）体会乘法分配律的作用与转化思想，发展有条理的思考及语言表达能力情感目标：充分调动学生学习的积极性、主动性【教学重点】单项式与多项式的乘法运算【教学难点】推测整式乘法的运算法则

通过观察，初步了解时钟的表面结构及分针、时针的运转关系2．通过辨一辨、读一读，拨一拨，教会幼儿正确认读整点、半点的方法3．教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯活动重点：正确认读整点、半点活动难点：掌握认读半点的方法活动准备：1时钟课件、一日生活PPT、音乐、2幼儿人手一份硬纸片钟3实物钟若干活动过程：一、导入课题、引起幼儿兴趣小朋友今天小兔的新店开张了，它邀请我们到那儿去，我们开着汽车出发吧（放音乐，进入活动场地）二、简单了解时钟的作用小兔的新店到了，你们看到了什么（时钟）原来小兔开了一家时钟店小朋友你原来看见过时钟吗你知道时钟有什么作用吗（时钟能告诉我们时间，人们的学习、工作、生活都离不开它）

教学重点：商中间、末尾有0的除法笔算教学难点：商中间、商末尾有0的处理方法及笔算的简便写法格式教学过程：一、复习引入你们估一估商是几位数说说是怎样估计的63÷3= 603÷3=二、探究新知1、故事导入师：这天孙大圣来到花果山，看到满山遍野都是仙桃，他想：这么多的仙桃，一定要带回去给猴子猴孙们尝尝，于是大圣手一挥，所有的桃子都进入大圣的手心里了2、被除数是0的除法师：现在，树上有多少个桃子(0)师：这时，有2只小猴子玩累了，来摘桃吃，你们说说平均每只小猴能分到几个桃子(0)你是怎样做出来的(0÷2=0)师：又来了两只小猴子，这些猴子能分到多少个桃子呢(0、0÷4=0)师：要是再来一只呢(0、0÷5=0)刚刚是4只，那要是再来4只呢