想一想：扇形统计表的特点(可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系)二、如何制作扇形统计图例5 和桥村2000年各种农作物的种植面积如下粮食作物 84公顷棉花 24公顷油料作物 12公顷根据以上数据，制成扇形统计图，制图步骤(1)先算出各部分数量占总数最的百分之几(2)再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数(3)取适当的半径画一个圆，并按照上面算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形(4)在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数，并用不同的颜色或条纹把各个扇形区别开(5)名称、单位、制表时间，板书：(1)84+24+12=120(公顷)粮食作物：84÷120=70%棉花：24÷120=20%油粮作物：12÷120=10%(2)粮食作物：360°x 70%=252°棉花：360°x20%=72°油料作物：360°x10%=36°和桥村2000年各种农作物种植面积统计图2001年1月制三、课堂作业设计1

这种干咳与普通的咳嗽有个区别，遇到冷空气、刺激性气味等会引发阵发性干咳，且咳嗽较为剧烈，短时间很难恢复正常肺癌咳嗽的占有几率是30%到75%，患者往往是毫无征兆的咳嗽，且伴有胸部不适的症状，即使使用了抗生素和止咳药都起不到作用另外，经常吸烟或老慢支的患者咳嗽的程度如果加重或频繁，需要警惕是肺癌晚期除了咳嗽，这些症状若经常出现，也许警惕肺癌1、咳嗽带血癌组织侵犯血管或癌组织小血管破裂而产生的，肺癌病人可咯血，痰中带血2、胸痛出现疼痛往往提示癌症已进入中、晚期肺癌患者胸痛是不规则的隐隐作痛，晚上会比较严重，且后来会慢慢加重，变得难以忍受，昼夜不停3、胸闷、气急临床有10%的肺癌患者会有胸闷和气急的症状，这大多数患者是属于中央型肺癌患者

我们知道总有一天我们要放手让你们飞翔，但是我们担心自己因为我们自己做得不好，会让你们的未来过得不好，所以我们唠叨，我们不停地叮嘱，我们努力让自己成为最好的父母我想说，亲爱的孩子们，你们是上天给我们最好的礼物，我们和你们，一直彼此深深相爱，在这一刻，让我们放下一切，回到最初的时刻，给彼此一个深深的拥抱，让我们彼此祝福，共同迎接未来的岁月接下来，请允许我代表所有的20__届的家长们对学校和老师们表示最诚挚的谢意我们会记得每一次家长会上热情洋溢的校长和老师们，我们记得永远充满斗志的秀秀年段长，我们记得总是循循善诱认真叮嘱的班主任，我们更不会忘记那时长8个小时的家长会，我们也将会牢牢记住得中考场外加油的红衣队伍

在肯定学生的方法后，让学生看板书说想的过程教师再让学生说4厘米怎样得来的通过这样的强化，学生明确4厘米就是把4杯水的总高度平均分成4份，就求出每杯水的平均高度，我们可以叫它什么数呢(板书：平均)让学生再谈谈对平均数的理解由此揭示课题，突破重点本环节让学生在实践、猜测、探究中亲历亲为知识的形成过程，培养学生构建数学知识的能力运用小组合作的方式共同探究，目的是降低个人学习的难度，培养学生合作意识，发展学生的求异思维在学生讨论时，老师参与其中，及时帮助有困难的学生，使课堂教学在着眼发展，凸显主体中进行第三环节：应用扩展(分四个层次进行)1列举实例： 生活中什么地方你遇到过平均数学生谈完，教师出示一组平均数的资料