第三、我们要珍惜劳动成果“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”我们要从身边的小事做起，珍惜每一粒米、每一的水、每一分钱第四、我们要尊重每一个劳动的人劳动最光荣，劳动的人最美，每一位劳动者，都应该得到大家的尊重我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致于最崇高的敬意同学们，请大家始终牢记这样一句话，劳动最光荣让我们从今天开始，从现在开始，用我们的双手去劳动、去创造属于我们的幸福生活吧谢谢大家关于劳动节教育的国旗下讲话2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好是谁，让我们穿上干净整洁的衣服是妈妈辛勤的劳作;是谁，让我们从懵懂无知的少年成长为博学多才的栋梁

这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境同学们，来民中的目的是什么呢“革心致远，博学弘治”，良好的学习坏境离不开你我他的团结友爱，让我们从眼前的小事做起，让友爱的力量为青春添上精彩的一笔吧团结互助国旗下讲话稿实用（篇5）老师们、同学们：大家早上好今天国旗下讲话的题目是：团结友爱，从小事做起中国有句古话“同心成玉，协力成金”这句话形象地道出了团结友爱的强大力量那到底什么是团结友爱呢团结友爱就是互帮互助，齐心协力，和睦相处，克服困难，朝共同的目标努力团结友爱是一种高尚的礼仪我们的祖国不仅是一个泱泱大国，而且还素有“礼仪之邦”的美称礼仪是中华民族的传统文化，是中华民族五千年智慧的结晶，“礼”体现着文明与修养，“礼”是一种风度与美德，也是教养的标志、高尚人格的表现

”听了老师的一席话，你心里是怎么想的——明白了老师为什么这么做……3、经历了怀特森先生不同寻常的科学课，不仅对老师的认识加深了，情感变化了，还带给了我们怎样的变化——“新怀疑主义”循规蹈矩潜心探索绝对相信书本和持有怀疑态度用事实和科学的方法解决疑问，探索真理4、这种变化是思想和意识上的巨大转变，它给带来的是什么——捍卫真理的勇气、探索真理的信心、独立思考的能力、对待学习和生活的态度……5、大家是从哪感受到的回到课文当中，把带给我们这么多思考和启迪的语句找出来，好好读一读吧——自读，指读，齐读6、当我们能够对所讲的内容产生怀疑，当我们能够正视着老师们的眼睛，说出自己怀疑的理由，当我们能够潜心钻研，以科学的态度和方法阐述自己的观点，当我们探索中学习不断获得成功的喜悦之时，我们一定会想起曾经“捉弄”过我们的怀特森先生，那位与众不同的老师

】四、联系实际拓展提高1、出示7只手套和4个小朋友的图片问：看看谁来了老师要给他们发手套，请你们看看老师准备的手套够不够生：四人一组讨论上黑板演示怎么分(注意：1人分一副手套，同时还要注意左右手的搭配)问：黑板上的小朋友分的合理吗为什么生：自由交流(每人有两只手必须是两只手套对一个小朋友，两只手套要一只左手一只右手)2、联系生活实际问：在生活中还有哪些物体也和手套一样是2对应1的呢生：举例3、总结今天这节课我们学习了什么比较物体多少可以用什么方法呢还知道了些什么【数学的学习是为了解决生活中的实际问题，但生活中常常会存在许多的特殊性的问题因此在思考解决问题的同时要解决生活实际，对于一些特殊问题要考虑全面并能灵活地运用知识来解决问题，真正体现数学与生活相结合