④说说“我”是怎样的一个人(4)汇报朗读、谈感受回答思考的问题并朗读相应的段落(按赛马前、赛马中、赛马后读课文)，引导学生谈感受的同时指导学生有感情地朗读课文教师也可以范读课文三、拓展与延伸 1朗读比赛(1)组内竞赛学生在4人小组内合作，每人读一段，然后推出代表参加班级的比赛(2)各小组代表朗读比赛，大家评议2学生分组交流搜集到的资料(1)各少数民族节日的介绍预设：那达慕大会的由来、火把节、达斡尔民族音乐的由来、鄂伦春民族传统节日篝火节…… (2)交流搜集到的各少数民族歌曲预设：《草原赞歌》《走进西藏》《勇敢的鄂伦春》《欢乐的达斡尔》等教师可以根据当地少数民族聚居情况有选择地交流

谢谢大家新店开业个人致辞5尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：下午好今天，是四川穿越文化传播有限责任公司开业的日子，我谨代表四川穿越文化传播有限责任公司全体员工向在百忙之中抽出时间出席开业庆典的各位领导和来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢正当举国上下欢庆中共十六大胜利召开之际，四川经营管理人才中心下属的四川穿越文化传播有限责任公司正式挂牌成立，有着特殊的、积极的、深刻意义文化产业不论是在国际还是在国内已经有着良好的发展态势和发展环境纵观当今世界，文化产业已经成为发达国家国民经济收入的主要来源穿越文化传播公司的奋斗方向就是要培养、塑造企业文化，发掘、提炼地区文化，精癣传播民族文化，成为先进文化的传播者，最终屹立于先进文化之林

其他复方感冒药，是否也能给孩子吃事实上，儿童处在生长发育期间，尤其是婴幼儿，机体器官尚未发育健全，影响不建议给孩子吃任何的复方感冒药而对于儿童感冒这种自限性疾病，大多数病程都在7-10天左右，还真的“不吃药一周好，吃药7天好”，只要没什么不舒服，可以通过多喝水、多休息以及适当降温，来提高孩子自身免疫力达到自愈作为家长，真正需要担心是感冒带来的并发症，如鼻炎、下呼吸道感染、神经系统感染等，这时候只需针对不同症状来缓解就好:对于儿童，老生常淡还是那句话：儿童用药，务必要谨慎儿童复方感冒药，虽说有1+1＞2的功效，但同时也有1+1＞2的用药风险之所以这类能“火爆”，我认为还是抓住了家长那个“病中求急”心态

)一、走近名著，亲近经典1说一说，我心目中的名著经典过渡：一提到文学名著，每个同学都能如数家珍地罗列出许多：学生1：长大后，我明白了“书是人类进步的阶梯”、“热爱书吧，这是知识的源泉”，懂得了“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点”于是，我放下童话，走进名著，在另一种书籍中寻找自己的快乐与幸福，于是，在节假日、茶余饭后，一切闲暇的时间里，我在《红楼梦》里做客，去《水浒传》中感受，上《西游记》来游览，到《三国演义》串门……学生2：我喜欢在阵雨后的夏日，翻一翻《红楼梦》，不仅宝黛的爱情故事令我悲叹不已，书中的形形色色的人物教会了我认识纷繁杂的大千世界，世事的沉浮，让我有了一份平淡的心境