2、使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验教学重点：用列表的方法整理各种可能的方案教学难点：分析数量关系教学步骤：一、导入新课1、完成下列填空2×（）+3×（）=18（1）括号里可以填哪些数其中一个括号的数确定了，是否另一个括号里的数就能确定（2）如果前面括号里填3，后面括号里填几（3）如果后面括号里填2，前面的括号里填几2、导入谈话：在日常生活和数学学习中，为了解决实际问题，常常需要运用各种策略今天这堂课，我们一起运用策略来解决一些问题吧二、探究新知1、理解题意（1）从图中我们获得了哪些信息（2）要求的问题是什么谈话：求怎样派车恰好把8吨煤运完就是求载质量2吨的车、载质量3吨的车各安排运几次，使得这两辆车运载煤的总质量等于8吨

平日的剩饭，剩菜，生鲜鱼肉的，都一股脑儿往里塞，倒帮了她这个煮妇不少忙看看时间也不早了，黄阿姨麻利地打开罐头，就着饭，大快朵颐了一番，心里还美滋滋的可没曾想，当天下午黄阿姨便出了问题，肚子“咕咕噜噜”一直闹个不停黄阿姨以为蹲蹲厕所就能过去，可没想到一下午都不得安宁熬到了第二天晚上，黄阿姨恶心、呕吐有更有着加重的趋势，一家人决定，等天一亮就上医院查查可还没等到天亮，黄阿姨体内的防线便全面溃败，开始昏沉嗜睡，叫也叫不醒凌晨5点多，黄阿姨被家人送到了东阳市人民医院急救中心“患者送进医院来时，身体已经十分虚弱”急诊主治医师张海红说表示，黄阿姨是因食物中毒，进而引发急性心肌炎，所表现的症状是胸闷、气急、心脏无力收缩

当然，如果受托方将产生的货物用于销售时，和上述应税行为就没有什么关系了，应该按照货物适用的增值税税率二、加工劳务 专业化处理后产生货物，且货物归属委托方的，受托方属于提供“加工劳务”，其收取的处理费用适用13%的增值税税率有人问：居然还有这样的分类，我怎么不知道因为这个分类是从2020年5月1日起才开始实施的，至今不足半年时间，传播还不够广泛又有人问：那我开票做账处理一直没有进行过分类，是不是应该修改如果是2020年5月1日以后的分类业务，按新分类进行税务处理，该调整调整如果是5月1日之前的业务，那就算了，过去的事情就让它过去吧，不用改了还有人问：如果按上述规定我应该适用“加工劳务”13%，但我2019年一直都用的是“专业技术服务”6%，那我2020年因此享受的进项税加计抵减，需要调整吗

看来同学们都还记得苏轼这位大诗人，上学期我们曾经学过他的`两首诗，谁能背出来好请你来指名背诵《赠刘景文》《饮湖上初晴后雨》我们一起来一遍师生一起诵读今天，我们一起来学习他的另一首诗歌(生一起说)师板书：《惠崇春江晚景》来进一步领略他独特的诗风吧二、出示图画 欣赏交流师：请大家看这幅画喜欢吗好那请你仔仔细细地欣赏，然后说一说你的感受生：这是一幅春景图生：春天的景色很美师：说的很好这是一幅美丽的春景图，让我们感受到了春天的勃勃生机那你知道这幅图是谁画的吗生答师：对（惠崇）请大家一起大声说出来生齐读惠崇师简单介绍：他是宋代的一名和尚，也是一位著名的画家和诗人这幅画是惠崇所作，但是这首诗呢是苏轼看完这幅画以后在画上题的一首诗，诗的题目就是《惠崇春江晚景》