2、生活充满目标目标感很强，对健康有一定益处因为生活中是否有追求和目标，直接决定了一个人的心态，进而影响到生理健康状态医学上也曾有相关的研究显示，一个人在退休之后，因人生目标突然消失，健康和精神状态都会急剧下降而相反的，如果你有目标，就会有积极的心态、就会勤于用脑和思考，让全身各系统、大脑都处于活跃状态通过以上两点不难看出，其实“没心没肺”在有时候是有好处的根据我国的权威调查显示，百岁老人长寿的原因中，心态占据了60%如果你将一切都看来，拥有积极乐观的心态、生活张弛有度、有良好的人际关系，那就会让心脑血管系统、免疫系统、内分泌系统都处于正常运转、健康的状态，长寿自然也就属于了你写在最后：小事糊涂、大事清楚，其实是一种人生态度，整天计较鸡毛蒜皮的小事儿，不但自己活得累，身体也会陷入疲惫状态

情感目标：让学生充分感受数学与生活的密切联系，激发学生积极、愉悦的数学情感，使之获得运用知识解决问题的成功体验初步体会分数来源于生活，运用于生活教学重点：理解只有“平均分”才能产生分数教学难点：“几分之一”概念的形成初步认识分母、分子表示的含义教学准备：教具准备：多媒体课件，长方形、正方形、圆、等边三角形等图形教学过程：一、创设情境，引出问题同学们，在生活中，你分过东西吗现在，老师想请你们帮我分一分好吗现在有四块月饼，分给两个小朋友怎样分公平每人分多少两块月饼分给两个小朋友，怎样分公平每人分多少像这样，我们把每份分得同样多，这种分法就是我们以前学习的什么分法我们再来看看如果一块月饼分给两个小朋友怎样分呢

有多少个夜晚，我在连夜设计分层作业，以便更有效的促进学生的学习，或者在加班设计教学流程，整理完善教学反思的时候，孩子问我题，我总应付她说放着吧，明天老师讲的时候认真听，孩子让我检查作业，我说让你爸给你签字去，我忙着呢又有多少个下午，放学后我在教室里批改学生的作业，任由两个孩子在操场疯跑，回家的路上儿子嚷着妈妈我饿了，可到了家停好车，两个孩子早已在后座上睡着了不止是我，我们做老师的，哪个不是只顾别人家的孩子，而常常丢了自己的娃呀爱是阳光教师若是一颗太阳，把光全给了学生，有的学生会成为太阳，去培养出许多的太阳；更多的学生会成为星星，这样光线就能照遍世界的每一个角落，整个世界便再也没有黑暗、寒冷、饥饿了

你是怎样想的(看到小猴的右半边脸时，是从小猴的右面看到的;看到小猴的左半边脸时，是从小猴的左面看到的)[评析：教给学生正确的观察方法，是有效组织观察活动的前提让学生找到自己看到的小猴的图片，有利于学生初步体会观察者的位置与所看到的视图的对应关系引导学生结合自己的生活经验，正确区分小猴的左侧面和右侧面，突破了本课的难点，使学生更好地体会观察的位置不同，观察的结果也不同]2换位观察谈话：刚才每个组的四个小朋友在自己的位置上观察了小猴，每个小朋友观察到的小猴的样子都是不一样的你想看看其他小朋友看到的小猴是什么样子吗请每个小组的小朋友按这样的顺序(手指顺时针方向)换个位置再观察，并在四张图片中找到自己看到的小猴图片