1、自读之前启发讲：即在学生自主阅读之前，简明扼要地揭示阅读要求和重点2、重点地方着重讲：对材料中的重点、难点和关键之处，在学生自读、自悟的基础上进行重点讲解，该挖掘处必挖掘，该品味，该讲深讲透的地方必须讲深讲透3、疑难问题明确讲：当学生在材料理解上遇到疑难时教师要鲜明地讲，从而为学生解难释疑，让学生正确理解、领悟材料内容4、合作中提示讲：当学生在合作学习中不能抓住要点进行有效合作时，教师要进行提示性讲解，以使合作有效、深入5、总结时补充讲：在总结一节课、一篇材料的阅读情况时，在学生概括、总结的基础上，教师要及时进行补充，以进一步进行提炼和归纳，从而使总结更加完整、准确反思四、音标教学《新目标英语》中没有突出音标教学，但为了帮助学生掌握单词，改变学生从一开始学英语就处于被动的学习地位的现状，我们必须进行音标教学

与此同时，一些患者可能还会伴随口腔溃疡、便秘以及食欲不振等症状虽然都是一些小问题，但要是患者选择直接对其进行忽略，那么就很可能会引发癌症五、癌症逐渐出现随着时间的推移，到了后期的时候，很多患者会进入到重度疲劳的状态；这时候不管吃什么食物都很难得到消化，并且身体的各个部位都会出现不同的疾病症状，比如恶心，腹痛等，这些症状的发生表示患者患癌的机率出现了明显的上升据了解，这一阶段的疲劳症状恢复起来会比较缓慢，有些患者可能需要休息几年才能逐渐恢复以上就是疲劳发展成癌症的5个主要步骤由此可见，在平常的时候，患者要重视疲劳的问题，及时对其缓解首先，患者要注意饮食，保证营养的均衡，每天摄入的食物种类最好超过12种

为推动中小学安全教育工作，降低青少年伤亡事故的发生率，保证青少年健康成长1996年由国家教育部、公安部等七部委联合发文，确定了每年三月份的最后一周的星期一作为全国中小学生安全教育日，今年已经是第__个年头了同学们，安全问题关系到千家万户，关系到我们每个人，就在今年的3月甘肃省半月内发生8起校园安全事故，造成8死21伤血淋淋的事实更使我们意识到校园安全警钟长鸣，不能存在任何麻痹和侥幸心理在全国中小学生安全教育日来临之际，我想和大家提出以下要求：1、上学或放学路上一定要遵守交通规则，注意交通安全2、上下楼梯不要奔跑，不要拥挤、打逗，避免出现意外伤害3、不购买小摊贩的三无食品，避免发生食物中毒4、在体育课或活动课上，要听从老师的指挥，运动要量力而行，避免运动伤害

)探究二：作者细致的观察说明了什么明确：作者坚韧的毅力、求真务实的精神、对自身从事的事业的热爱……师小结：作者细致入微的观察中，我们看到了他作为科学观察者所具有的令人敬佩的科学精神与科学态度(设计意图：语文新课标中指出：“阅读新闻和说明性文章，能把握文章的剧本观点，获取主要信息阅读科技作品，还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”通过这一环节，让学生在作者细腻的观察中，去感受作者身上的科学精神和科学态度)过渡语：作者如此细致地观察大雁，除了作为科学观察者的使命感和责任感，更是因为什么(对大雁的喜爱)二、赏读，细味抒情的笔法探究三：勾画本文有情味的语言，品一品，析一析，读一读品一品，这些句子表现了大雁怎样的形象