三、单元重难点分析重点： 1谈论国籍、民族及其语言2询问并回答人们的住处难点： 1含from的where引导的特殊疑问句及其回答2含live的where引导的特殊疑问句及其回答四、课时结构为了能较好地实现既定的教学目标，结合本单元教学内容和学生的学习规律，将本单元授课时定为四课时Period 1 Section A 1a—2dPeriod 2 Section A 3a—Section B2cPeriod 3 Section B 3a---3cPeriod 4 Summing up Section A and B and the grammar五、教学过程设计The First PeriodTeaching aims:1

后半段令人悲痛欲绝，声调凄楚结尾四句是全诗的高潮1、【学生自读第一部分，用自己的语言描绘送别场景】车马声：兵车隆隆，战马嘶鸣，诉诸听觉弓箭在腰：从视觉角度，说明队伍整装待发，就要被押送前线“爷娘妻子走相送”，他们送的是什么人是青壮年劳力，家里的顶梁柱一个家庭支柱、主要劳动力被抓走了，剩下来的都是些老弱妇幼，对一个家庭来说是沉重的打击，所以都扶老携幼，奔走相送我们可以想象征夫的爷娘妻孩乱纷纷地在队伍中呼喊寻找自己亲人的情景“走”字用的形象(诗歌鉴赏注意动词、形容词、数词、副词)，亲人被突然抓兵，又被急促押送前线，所以家人们追奔呼号，去做那一刹那的生死离别，寄寓了诗人浓厚的感情多少人被抓兵，多少人追赶送别，诗人没有明说，一句“尘埃不见咸阳桥”就形象地概括了

同时，美国5月非农和通胀数据均超预期走强，美联储缺乏宽松必要，尽管油价回落或缓解后续输入性压力，但当前通胀绝对水平仍支持鹰派立场“资金面上，AI板块持续大涨提供‘确定性’机会，吸引大量资金从贵金属撤出，转投AI产业链，进一步削弱黄金买盘”袁正说除宏观压力外，地缘层面也出现变化中国(香港)金融衍生品投资研究院院长王红英指出：“美伊军事冲突出现一定程度的缓和，黄金避险功能相应弱化” Wind显示，现货黄金从6月17日至19日连跌3日，6月22日反弹上涨，6月23日再次下跌截至24日发稿前，现货黄金较年初高点(559875美元/盎司)跌超27%现货黄金是否会跌破4000美元/盎司邓志坚认为，只要美联储并非长期大幅加息，叠加美债加速膨胀的风险，美元中长期将会保持偏弱的趋势

t：ok,it’sr游戏：将字母卡rst依序贴在白板上，老师带读数次，再调换字母卡的顺序观察幼儿是否能认识正确的字母3、教会正确读音后可以配合动作加深幼儿记忆ok,let’sdotogether(如此类推，教授rst)4、情景表演(老师带兔子、星星的图片出现)t：o,whoiscomingraitstar教会幼儿正确读音t：o,lookat冯老师，what’sinhishandstea教会幼儿正确读音(引导小朋友做拿起杯子假装喝一口5、游戏iamhome(听音乐随便叫某个幼儿的名字，由吴老师做暗号，听到暗号后停下来做动作rr(发音)rait)如此类推t：ok,nowlet’splaytogether(时间长就直接到goodbyesony)三、复习歌曲whatwouldyoulike