(2)开火车读，小组竞赛读，评出认字小组2、写字(1)出示我会写的6个生字:“要、连、百、还、舌、点”,指名认读、领读(2)教师范写田字格中的生字，学生书空(3)学生描红、临写，教师巡视、指导四、课堂总结在这节课里，你学会了哪些知识第二课时教学目标1、正确、流利地朗读课文2、通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚培养孩子严谨、全面的思维课前准备：生字卡片，多媒体课件教学过程：一、 复习导入1、 抽读生字卡片，“开火车”认读生字2、 听写生字3、 学生自由朗读课文指名分段朗读二、初读课文，整体感和1、学生分小组读，给生字正音2、文章有几个自然段(18个自然段)3、全班集体朗读课文三、课文详解

3、滋肝养肾枸杞性甘，它含有的枸杞多糖能给肝脏提供糖原料，具有保护肝脏促进造血的作用，在中医学上，枸杞还能滋肝养肾，帮助肝脏排毒，这样的话还能起到滋养皮肤的作用枸杞虽好，也注意，这几类人可能不适合喝枸杞水1、阴虚的人我们都知道枸杞性甘，温和，但是如果大量食用的话，容易上火，所以对于阴虚体质的人群来说，就不太适合经常喝枸杞泡水了，特别是在夏天，如果不注意用量的话，就非常容易上火，导致流鼻血，眼睛眼睛红胀不舒服等情况的发生2、腹泻的病人虽然我们都知道枸杞具有很好的滋补功效，还能提高自身免疫力，但是枸杞温热身体的效果是非常强的，所以如果你正处在感冒发烧、腹泻、或者有炎症的情况下，建议还是尽量不要吃枸杞，不然会加重症状

）（三）巩固加深，迁移拓展1、连一连：将图形与名字连线（变式图形的呈现，能帮助学生更好地将获得的性质特征概括到同类对象中去，使学生在概括中获得对图形进一步的理解）2、找一找：生活中，你在哪里还见过这样的图形（教师先引导学生看看教室里哪些物体上有这样的图形，可离开座位去找、去指、去摸，再把发现告诉大家）师：其实，在我们回家的路上也能看到这些图形，现在，我们一起去马路上看看吧说一说：这些交通标志牌是什么形状（课件演示：介绍交通标志牌的作用，渗透交通安全教育）（将数学课上认识的图形与生活中的物体融合，加深对这些图形的认识借助生活中的真实情境，引导学生对生活的观察，体会生活中处处有数学，激发学生对数学学习的兴趣

简介： 豆芽是大豆衍生出来的，通过培养使大豆发芽，而豆芽就是其萌出的芽它有很高的营养价值，更是因为天然、无污染而备受人们青睐在市面上有很多种豆芽，现在 豆芽是大豆衍生出来的，通过培养使大豆发芽，而豆芽就是其萌出的芽它有很高的营养价值，更是因为天然、无污染而备受人们青睐在市面上有很多种豆芽，现在，我们就来说说吃黄豆芽的好处“有彼物兮，冰肌玉质，子不入污泥，根不资于扶植”这就是明朝人夸赞它的诗句很多营养素会在黄豆发芽时发出来，这些营养进入人体后，很容易被吸收另外，黄豆芽里面还含有一种能够降低癫痫的发作率的物质，它就是硝基磷酸酶总体来说，黄豆芽的营养价值比黄豆还要高黄豆芽可以清热解毒、润燥行水、益气养血、降低胆固醇等