第二课时检查字词听写生字词听写后同座互相批改感悟品味①学生交流自己最喜欢的语句，并引导诵读品味a．根据学生朗读，多媒体出示：春天，树木抽出新的枝条……欣赏自己映在水中的影子◆学生说喜欢的原因，教师板书：抽出◆多媒体播放小兴安岭春天的画面◆体验“抽出”的过程体会“抽出”用得真好◆边读边想春天的画面，读出自己喜爱的感情b．欢的语句多媒体出示：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层……真像个美丽的大花坛◆教师引导：读了这段话，有什么样的感受学生回答，教师板书：葱葱茏茏密密层层封◆学生朗读体验，感悟“封”字用得真好◆多媒体播放小兴安岭夏天的画面◆学生再次感受夏日小兴安岭的美丽，用朗读表达自己的感受c．朗读交流，多媒体出示：秋天，白桦和栎树的叶子变黄了……还有人参等名贵药材

时间、生命、青春，驻足为你喝彩青春国旗下的讲话精选篇5老师们，同学们，大家早上好我们都知道有母亲节，父亲节，教师节，儿童节，妇女节，然而有一个节日是属于我们所有青年人的，没错，那就是即将到来的五四青年节1919年初，中国在巴黎和会上的外交失败，让一批青年学生愤怒了1919年5月4日，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，他们打出“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“外争国权，内惩国贼”等口号，并要求惩办曹汝霖，陆宗舆，章宗祥等从1919到，在国际的政治舞台上，中国已不再被动，但“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，仍激励着我们一代又一代中国青年，为了民族解放和国家富强而拼搏不息、奋斗不止

期中考试已经结束，已经成为历史，成为了不能改变的事情，你可能受挫了，也可能失败了，但是，失败并不可怕，可怕的是认输你可能成功了，但成功也成为了过去，你所要想的是下一步的成功聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天走进国旗下的讲话稿（篇2）人生之光泽与真谛，倘若没有一颗善感的心，便会与我们的生活失之交臂，我们的生命便会黯淡无光而淡淡书香正是那打开我们心灵枷锁的钥匙，清理我们被尘世蒙尘的心灵，细细地，每时每刻品那人生的滋味读书对很多人来说是任务，是工作，但更是一种乐趣,是一种享受我们读天地，读自然，读历史，读人文……似乎什么东西都可以哪来读，但不管读的是什么，最终我们读的是感情，是思想，更是人

练习把这个故事绘声绘色地讲出来北师大六年级语文下册优质名师教案（精选篇4）《灯光》教学目标：1、速读课文，抓住主要内容;抓住重点探究，体会郝副营长的无私奉献精神2、学习抓住主要线索去读懂课文的阅读方法教学重点：抓住几个“多好啊体会郝副营长无私奉献的精神教学难点：抓住主要线索去读懂课文的阅读方法教学时间：一课时教学过程：一、揭题生读题，再读学习提示：看看学习这篇课文，要我们解决哪些问题(1课文讲了一件什么事2“多好啊”分别是谁在什么情况下说的3他们在说这句话的时候，看到了什么想到了什么)二、理清课文叙述顺序，整体感知课文1学生默读课文，边读边想：课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的(全文一头一尾是写现在，中间大部分是写往事