3、作者先后谈论了哪几个问题4、文章最后怎样总结的5、文中引用了许多古语中的经典词句，请结合文下注释，弄懂它们的意思6、认真阅读课文二、三遍，想一想：作者对“敬业与乐业”这个问题是怎么看的又是如何来论述自己看法的7、文中的“业”仅是指正式的谋生职业吗读了本文你最大的感受是什么你对文中的内容有疑问或对某些观点有不同见解吗若有，请写在下面二、课堂展示：（一）导入，简介作者（二）检查预习2、3（三）整体感知：1、作者在文中提出的最主要观点是什么从哪几个方面来论述的用了哪些方法试列出本文的提纲2、文章结尾说“我深信人类合理的生活总该如此”，试用自己的话谈谈“合理的生活”该是怎样的读了本文后，你认为学生该如何“敬业与乐业”

1904年在仙台医学专门学校教学1915年，仙台医学专门学校改为东北医科大学，藤野先生到东京学耳鼻科，以后回到家乡──福井县木村开业1945年8月11日逝世，终年72岁二、整体感知1、学生默读课文，初步感知文意2、疏解疑难字词，读准字音，弄懂词义：绯红(fēi) 油光可鉴(jiàn) 标致 不逊(xùn) 匿(nì)名诘(jié)责 托辞 喝(hè)采 适值 抑扬顿挫 深恶(wù)痛绝物以希为贵3、请你找出文中叙述时间推移和地点转换的词语，理清内容，列出结构简表根据时间的推移、地点的转换，将全文分成三个部分第一部分(第1-3段)在东京，见藤野先生前第二部分(第4-35段)在仙台，与藤野先生相处相识

这种帮助不仅仅是帮助他们生存，更是要帮助他们生活，这就意味着残疾人群体应和苦通人一样，享受他们所应享受到的一切人权要 素关爱残疾人是我们共同的责任关爱残疾人的国旗下讲话2各位来宾、残疾人朋友们、同志们：今天是第 X次法定“全国助残日” ，助残日，不仅是残疾人、残疾人亲属以 及残疾人工作者的一个重大节日， 也是促进残疾人与其他公民之间理解和交流的 一个活动契机“全国助残日”已成为我国社会主义精神文明建设的一项重要举 措在此，我谨代表长二居委 X 位残疾人及其亲属、向残疾人工作者致以节日 的问候，并向一直以来关心支持残疾人事业的社会热心人士致以崇高的敬意我们深刻地认识到，残疾人事业是衡量一个国家、一个地区社会文明进步的 重要标志

人在受伤之后，皮肤所流出的红色液体被人们称为血液，血液里面有着各种各样的营养物质，血糖就是其中一种一个健康成年人的空腹血糖值大概在392～616mmol/L，饭后血糖值大概在51~70mmol/L，如果超出了这个范围，就被称为高血糖血糖吃长时间保持在居高不下的状态，糖尿病也会因此发生一旦患上糖尿病，就意味着自己很有可能终身需要服用降糖药或者注射胰岛素才可以控制血糖，在平时还要远离引起血糖升高的五种因素，第一种可能很多人都在做久坐不动对于很多人来讲，身体患病了之后，最需要的就是好好休息，这样才能有助于病情的改善，可是糖尿病患者却不一样因为糖尿病属于一种慢性疾病，想要让血糖得到控制，患者必须在每天保持适度的运动量，在运动的时候可以让身体对于导数的敏感度提高，使血液里面的葡萄糖被充分的代谢和分解，以此降低血糖的浓度