要探索对方走过的路 安慰者常常会感，到自己有义务为对方提出解决办法殊不知，每个被苦恼折磨的人，在寻求安慰之前，几乎都有过一连串不断尝试、不断失败的探寻经历所以，我们所要做的就是，探索对方走过的路，了解其抗争的经历，让他被听、被懂、被认可，并告诉他已经做得够多、够好了，这就是一种安慰心理专家提醒安慰者一个重要的观念：“安慰并不等同于治疗治疗是要使人改变，借改变来断绝苦恼；而安慰则是肯定其苦，不试图做出断其苦恼的尝试”实际上，在安慰人的过程中，所提供的任何解决方法都很可能会失灵或不适用，令对方再失望一次，故而不加干预、不给见解，倾听、了解并认同其苦恼，是安慰的最高原则另外，陪对方走一程也是一种安慰

) (8) 出示第四节师：三个小皮匠真是厉害，我们再去感受一下牛皮筏子过江的秘诀我请属鸡的学生读生读师：你们读得真整齐，请属狗的小朋友挑战一下学习最后一节1、同学们，学习完这个故事，我们知道了普普通通的三个小皮匠竟然想出诸葛 亮都不知道的办法，这真是(生：三个小皮匠，赛过诸葛亮)师释：因为小皮匠经 常和牛皮打交道，熟悉牛皮的特性，因而在渡江这一问题上想出了比诸葛亮更好的办法，我们不能简单地认为他们真的能事事赛过诸葛亮这也说明从事不同职业的人有着其特有的智慧与能力，这正应了一句俗语：“三百六十行，行行出状元”(出示) 此外，诸葛亮在自己想不出办法的时候能够及时想到求助他人，正所谓“人多智慧大” 这也正是“三个小皮匠，赛过诸葛亮”谚语所要告诉我们的道理

选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳以便互相照顾如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的准备，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救

今天的典礼就好比北大数院，和同学们发的票圈，我来给你们点赞同学们还记得考入北大数院的初心吗曾经誓言一定要对数学做出贡献的高中生，如此豪情万丈，风华正茂的青春年少，多年寒窗苦读已悟出怎样的修为有人说逆水行舟，不进则退那么这些年到底是进了几寸，还是退了几寸呢其实北大的同学不需要纠结这样的问题，甚至也不需要超脱这样的问题你们的人生一定不是全序集你们现在身处人生的地中海，无论面朝哪里都有陆地，无论面朝哪里都有春暖花开，无论走向何方都可以有创新的人生只要有行动只要记住北大的情怀，只要记住北大教给你们的一切有人说，现在已不是痴迷学术的年代，满眼的成功与诱惑左右着人们其实数学从来不是用来修身养性的，也不是追求出世的法术；而是以出世的方法，修入世的作为：包括在数学内部的作为，也包括数学以外的作为