你们要感谢父母和家人，他们始终如一地爱护、支持着你，为你的成长而付出、因你的成绩而骄傲、以你的快乐为幸福;要感谢你们的老师，是他们春风化雨般为你传授知识、启迪智慧，你才拥有了今天的成就;要感谢你们身边的同学和朋友，是他们的朝夕相伴，与你分享喜怒哀乐，陪你走过青春中最美好的时光在职专的这几年里，你们亲身感受到学校办学实力的提高，教学模式的创新，校园环境的改善，师资队伍的壮大尤其是你们和我们一起经历了国家示范校的建设，一起经历了我校高考成绩和技能大赛成绩的蒸蒸日上，是你们见证了学校的发展与辉煌临别在即，几分留恋，几分牵挂，几分期许要道别的话语太多，作为一名师长，我想在此与大家分享三个词：自信、包容、律己

说起枸杞，人们想到最多的是它可以酿酒不只如此，它作为沙漠绿化植物，花绿果红，具有极高的观赏价值另外，枸杞的叶子可作为蔬菜食用，相当美味枸杞的别名 枸杞在民间名称颇多，有甜菜子、狗奶子、红青椒、苟起子、枸杞红实、枸蹄子、枸杞果、地骨子等枸杞的生长习性 枸杞喜欢冷而清凉的环境，非常抗寒一般7℃左右时，种子就能发芽了，幼苗更是能抗住零下3℃低温春天6℃以上的时候，嫩芽慢慢的长出来枸杞在零下25℃能安然无恙的度过枸杞的根非常的发达，超耐干旱反之而言，积水对它生长不利枸杞大多数长在碱性土地上和沙质土地上，最适宜土层比较深厚，肥沃的土地上培育枸杞的价值 药用价值：枸杞的果实在中药称为枸杞子，药用功效和宁夏枸杞相同;根皮中药称为地骨皮，有清热止咳的作用

(3)照点A的方法平移点B和点C，得出平移后完整的三角形(4)观察平移前后的图形，说说你发现了什么小组内相互说说(图形不变，右移时列也就是第一个数据发生改变，上移时行也就是第二个数据发生改变){让学生看到在平面上用数对表示点的位置的方法，架起了数与形之间的桥梁，加强了知识间的相互联系}三、当堂测评练习一第4题学生独立完成，然后同学之间互相检验交流，最后，教师再展示学生的作品，学生评价练习一第5题(1)学生自己在方格纸上画一个简单的多边形各顶点用两个数据表示(2)同桌互相合作，一人描述，一人画图{继续渗透数形结合的思想}四、课堂自我评价这节课你觉得自己表现得怎样哪些方面还需要继续努力五、设计意图：本节知识，我充分利用学生已有的生活经验和知识，从学生熟悉的座位顺序出发，让学生在口述“第几组几个”的练习过程中，潜移默化地建立起“第几列第几行”的概念，让学生从习惯上培养起先说“列”后说“行”的习惯

7消化系统症状由于甲状腺激素能促进新陈代谢，因此患者多表现为消化系统功能亢进，胃肠活动增强，产热增多等，患者可出现多食易饥、排便次数增多等消化系统症状然而，虽然进食量有所增加，但由于机体耗能量增加，远远跟不上消耗，患者反而可表现出形体消瘦、体重减轻的症状，甚至有的患者因胃肠蠕动增加而有腹泻8肌肉软弱无力甲亢造成的甲状腺肿大会有出现对称弥漫性，较少的患者也会不对称随病情的发展，疾病会不断的加重，肌肉软弱无力是甲亢患者经常出现的一种症状，这其中就有部分患者会患上甲亢性肌病9女性月经减少女性甲亢的早期症状表现为月经减少，周期延长至闭经更年期患者则表现为月经紊乱，有的月经量减少，时间缩短，周期延长直到完全闭经，也有的经期间隔缩短、经量增多、yd不规则出血直到绝经