“瘫痪没有困住谢老师病情稍有缓和，她便重返讲台”张猛说，在教室上课，学生们会来接送，男生背、女生抬；在家里上课，学生们围坐床边；人多到家里挤不下，就到院子里的树下讲课北京外国语大学教师吴江未曾直接受教于谢莹莹，却从她编撰的教材中获益她钦佩谢莹莹的学术成就，但印象最深的，还是谢老师的小屋子，“阳光洒进来，满屋橘色，她神采明亮，给人莫大鼓舞”明亮，是谢莹莹留给许多人的共同记忆81岁的作家赵蘅向记者展示她为谢莹莹绘制的肖像，画中，谢莹莹捧着书，身着橙色上衣、鹅黄色围巾，笑意满面11月9日，翻译家、北京外国语大学教授谢莹莹遗体告别仪式在北京市八宝山殡仪馆举行图为81岁的作家赵蘅向记者展示为谢莹莹绘制的肖像

D、我相信，不久，这心灵的明灯，将化成片片绚丽的朝霞，化成首首未来的诗篇(2)、这些词在诗中反复出现，是重复啰嗦吗为什么(不是，反复出现使诗歌具有了一种往复回环地韵律美，使美的内容和美的形式达到和谐统一) 五、 总结全文，拓展延伸1这首诗歌是一首对儿童梦想的赞歌主要写了每个孩子在自己的人生小路上，要带着梦想和憧憬上路，与希望与友谊携手奔向美好的明天表达了诗人对( )的热爱，对( )的追求2同学们，理想是多么的美好啊它像朝霞一样绚丽，像星光一样灿烂你们的理想是什么能说给大家听一听吗板书设计： 自己的小路 通向 小路—————————— 高山、草原、海洋 走向 热爱生活、追求理想 相关

(文中故事发生时间大约是汉献帝建安15年，即公元210年这一年吴国大将周瑜在伐蜀途中突然病逝，此时的孙权可以说是失去了一支臂膀，以后更要倚重吕蒙，所以对他真诚地提出了学习的要求，寄予了厚望)(二)、初读熟读课文1范读教师范读了解一下文章，听的时候注意掌握字、词的读音，注意重音、停顿等朗读技巧2齐读课文，熟悉内容(1)理解下列列词语的意思当途：当道，当权 辞：推辞 治经：研究儒家经典 涉猎：浏览群书，不作深入研究 见往事：了解历史(2)理解下列成语并学会运用吴下阿蒙：吴下，指吴县，现江苏苏州;阿蒙，指吕蒙;比喻人学识尚浅现在多用在他人有了转变方面，凡学识大进，或地位从低下而攀高了，以及穷困而至富有了，都可以用此语

3、海鲜海鲜中的锌含量很丰富，不仅如此，钙的含量也很高，经常食用可以很好的补充锌、钙等矿物质不过海鲜不可一次性食用过多，以防给肠胃消化造成负担4、豆类例如黄豆、绿豆、蚕豆等等，这些食品中都含有丰富的锌元素，而且该食品中所含的蛋白质都是优质蛋白质，易于人体吸收，还富含维生素，有助于吸收食物中所含的锌元素5、新鲜水果水果中的锌元素含量都很高，还有丰富的维生素，有助于锌等微量元素的吸收经常食用有助于生长发育和增强免疫力不过选用水果一定要新鲜，以免食用后造成食物中毒6、牡蛎牡蛎中所含的锌元素在众多食物中居于首位，牡蛎肉质柔软细腻，是补锌很好的选择不过食用牡蛎一定要烹熟，生食易得一些肠道疾病7、动物肝脏