日前，哈尔滨市生活垃圾分类工作方案（试行）发布，将在道里、南岗和松北率先开展垃圾分类示范片区和示范公共机构创建工作，其中包括60个小区力争到2020年年底，哈市达到生活垃圾回收利用率35%以上的目标三类区域启动垃圾分类 方案提出，将按照居住、单位和公共三类区域，实施3种不同的分类方式居住区域分为有害垃圾、可回收物、其他垃圾三类；单位区域有集中供餐的场所分为有害垃圾、厨余垃圾、可回收物、其他垃圾四类，无集中供餐的场所分为有害垃圾、可回收物、其他垃圾三类；公共区域有餐饮服务的分为可回收物、餐余垃圾、其他垃圾三类，无餐饮服务的分为可回收物、其他垃圾二类示范小区免费给居民发垃圾袋 将在示范小区和公共机构设置分类垃圾桶、宣传板和标识牌，并按类别为小区居民免费发放垃圾袋

通过诵读、批注，体会作者对美丽神奇大自然的热爱之情，对生命的赞美之情二、教学重难点教学重点：引导学生通过反复诵读和“圈点批注”，能够品析文章关键字词、语句，感受文章的画面美，充分表达自己的阅读感受教学难点：体会文章遣词造句之妙，学习文章比喻、拟人等修辞的运用技巧;启发学生展开联想与想象，感受自然之美、生命之美，提升学生文学鉴赏能力三、教学策略本课主要采用诵读赏析法、合作探究法、圈点批注法等教学方法，同时借助多媒体，创设情境，激发学生的兴趣，充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用1反复诵读，使学生对文章的文辞美、画面美有初步的感性认识和初步理解;2圈点批注，让学生在诵读理解之后，通过对关键字词、语句进行批注分析，能够更深入地体会作者所表达的情感;3

60秒=1分（10个1=1个10）60分=1时（10个10=1个100）反过来也是一样的3、教学例2（1）教师投影例2的情境图，要求学生仔细观察图，说说图意：小明7时30分离家，7时45分到校（2）师：小明从家到学校用了多少时间呢（3）学生讨论回答，试着让学生归纳出计算时间的各种方法：a、分针从6走到9走了3大格，是15分钟b、45－30=15，是15分钟4、小结5、请一至两名学生说说自己从几点出门到学校是几点让台下的学生帮忙算一算三、巩固练习：1、完成第5页“做一做”集体订正时，可以指名到黑板前的钟表上实际操作一下2、填空：（1）50分比1时少（）分，1时比45分多（）分（2）一节课是（）分，课间休息（）分，再加上（）分，就是1时

不过像是冰淇淋、烧烤、火锅等寒凉、辛辣的食物是不建议吃的除了调理外，患者也要定期去复查该复查的项目有哪些呢第一、实验室检查实验室检查包括血常规、尿常规等方面，通过该项检查，可以观察到患者白细胞、血小板或者是血色素的情况若是患者病情没有好转，那么患者会有轻度或者重度的贫血，ESR会增快，CRP会增高第二、X线X线可以评估患者关节结构被损害后的程度，早期患者关节周围的软组织会肿胀、骨质疏松，后期的时候关节软骨会被破坏、侵蚀，关节的间隙会变狭窄若检查中，患者关节的情况无好转或者是加重了，那么需要转变治疗的方式第三、特异性检查患该病者大多数都会出现抗环瓜氨酸肽抗体、RF、APF、HRF等抗体的阳性，而且血清免疫球蛋白会升高