概述 肝硬化是一种常见的慢性肝病，是由一种或多种病因长期或反复作用，引起肝脏弥漫性损害临床上早期由于肝脏功能代偿较强，可无明显症状；后期则有多系统受累，以肝功能损害和门脉高压为主要表现，并常出现消化道出血、肝性脑病、继发感染、癌变等严重并发症病因 引起肝硬化的病因很多，其病理改变及临床表现也有差异同一病因可发展为不同病理类型的肝硬化；而同一病理类型的肝硬化又可由多种病因演变而成，故迄今尚无根据病因结合其病理形态在理论和临床实践上的统一分类1、病毒性肝炎主要为乙型及丙型病毒性肝炎，甲型病毒性肝炎一般不发展为肝硬化2、血吸虫病3、慢性酒精中毒4、药物及化学毒物如长期服用异烟肼、甲基多巴等，或长期反复接触某些化学毒物如四氯化碳、磷、砷、氯仿等可引起

”正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉了一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林但是近几年来，随着我国经济的发展，人民生活水平的提高，有些人出现了一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当成“过时”的观念加以否定，以致出现了以铺张浪费为荣，艰苦朴素为耻的歪理浪费的现象在我们身边也屡见不鲜例如：有些同学洗了手不关水龙头，让水龙头的水哗哗长流;教室里人去灯不熄，“外面阳光灿烂，室内灯火通明”的现象时有发生;垃圾桶里还可以用的作业本、纸、铅笔、橡皮、还没吃完的水果、点心、牛奶，食堂里每天午饭后倒掉的剩饭剩菜……还有好多同学乱花零用钱，买零食，买玩具，挑吃挑穿……同学们，我们国家改革开放以后，经济确实在不断增长，人民的生活也在不断改善

学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师谢谢大家关于教师节国旗下讲话3敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好今天我要演讲的题目是《感谢您，我的老师》今天，我代表七年级所有学生向老师致以最亲切的问候，并献上一首颂歌，祝愿所有老师节日快乐

去年7月，在上海自然博物馆的科普讲座上，费林加用通俗易懂的语言把复杂的分子知识讲得鲜活生动，他带来的科普读物《令人着迷的化学：生活中的分子》圈粉众多“我们喝的咖啡、穿的衣服、手机的色彩，背后都是分子在发挥魔力”费林加说--> 费林加的科普读物以日常场景为切口，用162个分子故事揭开化学的神秘面纱——从菠萝“咬”舌头到石墨烯的神奇特性，从古埃及香水配方到现代药物突破，科学原理、生活应用等被巧妙融合费林加还创立基金会、走进全球中小学课堂，只为用最生动的方式点燃青少年的科学好奇心——“好奇心，是所有伟大科学探索的起点”回望与中国结缘的数十年，费林加说，中国科研的进步堪称“历史性飞跃”“过去10多年，中国科技水平的提升速度令人赞叹，如今在一些领域的科技实力已达到世界领先水平