以文章内在含义指导自己的行为，为学生创设传统文化的氛围，激发学生学习传统文化知识的兴趣教学难点：明白教育和学习对儿童成长的重要性三、教学策略选择（教法、学法）启发式教学、培优辅差 学 法：小组合作四、教学资源准备课件、小黑板、生字卡片、布置学生观察晴朗的夜空，歌曲《静夜思》五、教学过程第1～2课时一、谈话导入1教师：《三字经》是传统中国社会众多的儿童启蒙读物中最著名、最典型的一种宋朝之后的读书人基本上由此启蒙2《三字经》让我们懂许多礼仪之道，今天老师就带大家学习《三字经》中第一部分从“人之初，性本善”到“教不严，师之惰”看看你平时做的哪些事和《三字经》中的一样二、多种方式诵读 （一）、静心自读； （二）、指名接读； （三）、齐读； 三、理解含义1

啤酒是酒类的一种，深受很多人的喜爱不过，你知道吗啤酒还有鲜为人知的功效与作用哦不过，在喝啤酒时还需要注意哪些食物不能和啤酒一起吃下面为大家一一介绍介绍吧啤酒的功效与作用 保护血管适量喝啤酒的高血压男性患者，其致死性和非致死性心脏病发作的风险都有所减低适度喝啤酒也有助于防止血栓形成，预防缺血性脑中风降低糖尿病风险研究显示，糖尿病人中度饮酒也能减少最大的杀手——冠心病发作的风险研究还表明，饮酒会增加胰岛素敏感性或消炎作用维护心脏健康大量的研究表明，适度饮酒，包括啤酒，可降低患心脏病的危险在那些生活方式健康的男性中，适度饮酒者比禁酒者的心脏病发作的风险，降低了40%-60%使骨骼强壮

感恩父母，并不难做到学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光让他们开心，让他们骄傲同学们，让我们用一个个细小的进步，一天天的长大懂事，一次次的优异成绩来回报父母，感恩父母吧感恩父母，希望天下父母一切都好孝敬父母国旗下讲话稿通用（精选篇2）亲爱的同学们：你们好有人说：“女儿是父母种下的一盆花，为她浇水、施肥，一心照顾她，最后被一个叫女婿的人给端走了”也有人说：“儿子是父母买下的一辆车，为他刷漆、补胎，最后被一个漂亮的女人给开走了”听到这两个比喻，我最开始的反应是哈哈大笑，可是，一笑之后却思绪万千

Nice to meet youS2:Hello,Han MeimeiNice to meet youS3:How are youS2:Fine,thank youAnd youS3:I'm OK教师可将全班分为3大组(例如，每两行为一大组)，每大组分别扮演一个角色，与在前面表演的同学进行同步会话如果时间允许，可再叫几名同学到前面来表演;或就近将学生分为三人一组进行练习教师可到学生中间听一听，对有困难的同学提供帮助6、复习A~T，方法同前;教U~Z，具体步骤可参考前面的方法7、布置作业1)练习朗读本课日常用语，并能用This is的句型，向别人进行介绍;2)抄写本课中所学字母，要求会背诵字母表