若情况严重，染发者的整个头皮、脖子以及眼睑部位，会出现严重的肿胀、流黄水，甚至是化脓感染等现象二、肝肾损伤风险不合格的染发剂当中所含有的苯二胺成分不但有着致敏性，还会经过皮肤吸收并进入血液循环当中，然后流入肝脏和肾脏内而这种成分一旦进入肝肾当中很难被排出，就会长时间对肝脏肾脏系统造成一定程度的损害三、致癌风险不合格的染发剂中含有一些致癌物，苯二胺属于一种强致癌物，而另一种2-4氨基苯甲醚也属于一种强致癌物，容易在人体当中蓄积一旦超量进入人体，就会导致细胞异常增生而染发剂中的苯类物质会进入毛细血管并到达骨髓，容易诱发白血病如何降低染发对身体的伤害虽说染发可能会对健康有影响，但在染发前咱们只要选择合格的染发剂，在染发过程中严格按照规范操作，反复确认清洗干净，只要不频繁染发，还是没有太大的隐患

第二次站起来，是在黄继光昏迷后醒来的情况下这次站起来，说明黄继光为了战斗的胜利，决定献出自己年轻的生命通过指导学生看插图和想象帮助学生理解黄继光大无畏的革命精神(5)在理解本段课文内容的基础上，教师指导学生有感情地朗读课文，并配上《国际歌》的乐曲，充分体会黄继光的这种大无畏的爱国主义和国际主义的精神4、学习课文的最后一个自然段黄继光牺牲了，夺取5979高地的任务落在了战友们的身上引导学生学习最后一个自然段(1)齐读第12自然段让学生理解：“战士们像海涛一样向上冲”这句话的意思通过引导，使学生明白：在黄继光精神的鼓舞下，战士们以势不可挡的力量夺取了胜利(2)归纳第12自然段的段意：战士们在黄继光精神的鼓舞下占领了高地

)自由练习，齐读师：夜深了，紫丁香还会怎样陪伴老师呢生：紫丁香飘出的花香为老师做伴引导想象，花香飘进老师的梦里，老师会梦见什么呢(A、老师会梦见学生考试又得了100分B、老师会梦见我又得了一面小红旗C、老师梦见我们一本本整齐的作业)四、梳理归纳师：是啊，沐浴在紫丁香的浓浓花香里，享受着孩子们纯真无私的爱，老师的梦能不又香又甜吗请小朋友们再次读课文，去感受学生与老师之间这种真挚的情意吧朗读全诗，体会情感(情感的体验需要动情的朗读，课文的学习过程中，老师处处留心为学生创设情境，让学生入情入境体会小朋友们对老师的爱，对老师的感谢)五、拓展内化1、欣赏赞美老师的诗歌——《老师的眼睛》2、为了感谢老师对我们的关爱，请同学们在自己设计贺卡上，写上自己对老师想说的话

[design idea：let students perceive and conclude the pronunciation rules of the letter combination “or”]⑶teacher presents the pronunciation rule 1 of “or”: or在w后通常发/：/，与ir，ur同音⑷teacher shows the words: word, worth, worm, worseand then requires students to spell them according to the pronunciation rule 1