2、组长领着学习这一课的生字宝宝(三)检查自学情况1、认读生字：以小组比赛的形式读(小组“开火车”认读生字，读得对的小组能得到5颗星)2、运用学过的方法记忆生字在介绍字的同时，为部分字找一找朋友3、齐读词语4、反复游戏，巩固认字(1)生字与音节找朋友，“小雨点儿”身上写音节，“大雨点儿”身上写字，把“小雨点儿”与“大雨点儿”连一连再给“大雨点儿”身上的字找朋友(扩词)(2)让花更红师：小朋友，小雨点儿的本领可真不小，它能够使花开得更红，开得更艳我们小朋友的本领也不小，只要你读对它，小雨点儿就会自动落到花朵上，花就会开得更大、更红了三、再读课文1、教师引语：将生字宝宝放在课文里，希望大家也能很顺利地将它们读出来

Watch a TV show and answer a question“Who can help the blind man”2Listen to the passage and repeat itTry to be the TV presenter1)跟读一遍刚刚观看过的盲人与导盲犬的电视节目的文章2)请学生试读缺少个别词语的文章3)小组练习，根据每句提示词试复述文章3Listen to CDROM and answer the question “Can Fifi help the blind people”Write down the sentence on the blackboard and repeat it

总之，在数学教学中不但要善于设疑置难，而且要理论联系实际，只有这样，才会吸引学生对数学学科的热爱九年级下学期数学教案（篇4）一、基本情况：本学期是初中学习的关键时期，本学期我担任九年级（1）班的数学教学工作，是新课程标准实验教材，如何用新理念使用好新课程标准教材如何在教学中贯彻新课标精神这要求在教学过程中的创新意识、引导学生进行思考问题方式都必须不同与以往的教学因此，在完成教学任务的同时，必须尽可能性的创设情景，让学生经历探索、猜想、发现的过程并结合教学内容和学生实际，把握好重点、难点树立素质教育观念，以培养全面发展的高素质人才为目标，面向全体学生，使学生在德、智、体、美、劳等诸方面都得到发展

做三种梦不能告诉别人，在生活中，很多人都是会经常做梦的，做这个梦的同时预示着人生有了转机，无论梦见什么都没有一个准确的解释都是参考而已，下面看看做三种梦不能告诉别人做三种梦不能告诉别人1 1、第一类不能和家人说的噩梦：梦见家人出事了，自己却站在一旁静静地看着，无动于衷这类梦通常寓意不详，告诉家人后容易增加和家人之间的矛盾隔阂，还可能引发祸端所以做这种梦后应记在心里，不要告诉任何人，然后为家人祈福进行化解2、第二类不能和家人说的噩梦：是梦到自己伤害了家里的人，这种伤害可以是身体上的，也可以是心理上的3、第三类不不能和家人说的噩梦：梦到家里有人伤害了自己第二、三类梦告诉家人后，当事人可能感到比较膈应，时间一长可影响家庭和谐