二会前准备：歌曲《劳动最光荣》小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书三班会过程：(一)引言：达芬奇以往说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠的确，仅有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造劳动是我们中华民族的传统美德我们二十一世纪的中学生就更应当热爱公益劳动，珍惜劳动成果那么，我们应当怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量那么，我们之中又有多少人明白什么是公益劳动呢(三)小品表演

8、能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣四、教学内容与目标1、能听懂、回说12组会话，并能进行简单的交流2、能听、说、认读66个单词（包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好食品和饮料、餐具等几个话题）和进行简单地运用3、能听、做7个“TPR”活动4、能学会2个小制作5、能唱8首歌曲6、能听、说、吟唱歌谣7、能完成6个自我评价活动8、能听懂6个幽默小故事9、能了解6项简单的中西方文化知识五、主要措施1、根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性2、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力

1000(13﹣x)=800xC1000(26﹣x)=2×800x D1000(26﹣x)=800x【分析】题目已经设出安排x名工人生产螺钉，则(26﹣x)人生产螺母，由一个螺钉配两个螺母可知螺母的个数是螺钉个数的2倍从而得出等量关系，就可以列出方程【解答】解：设安排x名工人生产螺钉，则(26﹣x)人生产螺母，由题意得1000(26﹣x)=2×800x，故C答案正确，故选C【点评】本题是一道列一元一次方程解的应用题，考查了列方程解应用题的步骤及掌握解应用题的关键是建立等量关系《41从问题到方程》测试1某学校组织600名学生分别到野生动物园和植物园开展社会实践活动，到野生动物园的人数比到植物园人数的2倍少30人，若设到植物园的人数为x人，依题意，可列方程为_____

10年来，中韩双方共同致力于大熊猫保护繁育、疾病防控、公众教育等科研和人文领域研究与发展，取得了积极成效，促进了两国濒危物种保护，增进了中韩人民友好感情旅韩至今，在中方专家的指导下，大熊猫“华妮”和“园欣”通过自然配对，共繁育了4只幼崽其中，2020年7月繁育的大熊猫“福宝”已于2024年4月回到中国大熊猫保护研究中心卧龙神树坪基地王平峰说，自“华妮”出现临产反应以来，中国大熊猫保护研究中心除立即派出专家现场指导和接生外，还建立了线上专家团队，密切关注“华妮”的生产情况，与韩国专家一起为“华妮”的生产和幼崽的顺利出生保驾护航目前，“华妮”和幼崽的身体健康状况良好为照顾“华妮”母幼，王平峰还将在韩国停留一段时间，而中国大熊猫保护研究中心的线上专家团队也将持续提供远程指导和帮助