3、特别喜欢动来动去的孩子，其实更需要得到别人的尊重和赞美，可能因为他们常常遭到责骂，一旦受到表扬，孩子就会变得非常的乖巧，家长也要及时的发现，孩子在顽皮的时候身上的一些优点，及时的表扬，孩子得到认同之后也会变得特别的听话所以说一定要肯定自己的孩子是优秀的，而不是一味的指责批评4、每一个孩子都是独一无二的存在，家长一定要多理解他们，这时可以进行一些换位的思考或者是换位游戏，让孩子当大人一样坐在一旁，而家长可以当做一个孩子的角色，这样能够让孩子感受到，多动可能会给别人带来的一些不良的影响，或者是不开心的情绪在平时的生活当中，一定要多关心自己的孩子，其实有些喜欢动来动去的孩子只是想引起亲人的注意，如果是这样的情况，那么家长一定要自我反省一下，是不是对孩子不够关心

同时，20以内的数、不进位加法、不退位减法是进一步学习100以内数的认识和20以内的进位加法和退位减法的基础，掌握好这部分内容，有利于学生的进一步学习本单元内容包括：认识11~20各数;不进位加法和不退位减法;整理与复习教学目标：1经历从日常生活中抽象出数的过程，从中体会11〜20各数在生活中的应用价值2认识计数单位“十”和“一”，初步知道“十位”“个位”，知道11〜20各数的组成3能认、读、写11〜20各数，会用11〜20表示物体的个数与顺序4能用“大一些”“小一些”“大得多”“小得多”等语言描述20以内各数之间的大小关系5能熟练地口算20以内的不进位加法和不退位减法6在与同伴合作探索的过程中体验成功，从中产生主动学习数学的积极情感

3、培养自信，让学生快乐学习“小画眉的变化”已经让孩子们懂得要正确认识自己，要看到自己的长处，树立学习的信心课堂上，教师不断地给予学生积极的鼓励，肯定的评价，在加上课件中小画眉鼓励大家的那优美的笛子乐曲，使学生看到自己的潜力，相信自己能学习、会学习他们体验到的是自己在学习中的成就感、自我价值感和成功的自豪感，真正感受到了学习是一件快乐的事[教学过程]一、情景导入：（课件播放）“呜，呜，呜……”一只伤心的小画眉正在哭泣师：这是谁呀你们还认识它吗师：你们想知道小画眉为什么这么伤心吗那我们一起去看看吧二、“小画眉的变化”——读一读，想一想1、（课件出示第一段话，“比不上”、“不及”、“又不像”三个词语用其它颜色显示

据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆，鲁迅先生自己也说过，在他创作的短篇小说中，他最喜欢《孔乙己》他为什么最喜欢孔乙己孔乙己究竟是一个怎样的艺术形象今天就让我们一块儿用“矛盾分析法”来认识一下孔乙己这个人物形象二、全面感知1、默读全文，完成下列句子，了解孔乙己身上的矛盾表现孔乙己是一个站着喝酒但又的人孔乙己是竭力争辩维护清白但的人孔乙己是穷得将要讨饭但又的人孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃但又的人孔乙己是以读书为傲但又的人孔乙己是热心教小伙计“茴”字写法但又的人孔乙己是使人快活但又的人2、交流：孔乙己是站着喝酒但又穿长衫的人孔乙己是竭力争辩维护清白但又偶尔偷窃的人孔乙己是穷得将要讨饭但又好喝懒做的人孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃但又从不拖欠酒帐的人